A TEORIA DA APRENDIZAGEM DE PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO DE ROBERT GAGNÉ: EXPOSIÇÃO E CRITICA
Este texto apresenta Robert Gagné
(1916-2002), sua história, influências e proposta
de designer instrucional. Baseado em sua obra
e artigos conceituados a respeito do autor,
traçamos um panorama linear onde sua história
se confunde com sua obra, tratando de maneira
minuciosa os componentes que integram
seu modelo pedagógico. São apresentados
exemplos e críticas, bem como uma série de
organogramas que facilitam a compreensão
dos passos por ele indicados para que aconteça
a aprendizagem. Destacamos também a
importância de Gagné para a Educação. Suas
influências são apresentadas para deixar
claro de onde partem suas ideias. Por fim,
não se pode negar que o desenvolvimento da
orientação de Gagné é de capital impotência
para se entender a aprendizagem e a conduta
inteligente do indivíduo, pois seu processo
de informação recupera a noção de mente,
reintegra a informação subjetiva como um
dado útil para a investigação e coloca em lugar
privilegiado o estudo da memória ativa como
explicação básica da elaboração de informação
e, assim, da execução da atividade humana.
A TEORIA DA APRENDIZAGEM DE PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO DE ROBERT GAGNÉ: EXPOSIÇÃO E CRITICA
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DOI: 10.22533/at.ed.7951911075
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Palavras-chave: Robert Gagné. Instrução. Educação.
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Keywords: Robert Gagné. Instruction. Education.
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Abstract:
This text presentes Robert
Gagné (1916-2002), his history, influences
and the proposal of his so called instrucional
designer. Basing ourselves on his work and well
regarded papers, we traced a linear overview
where his history mixes with his work, treating
in a meticulous manner the components that
belong to his pedagogical model. Exemples
and critics are presented, as well as a series
of organizational charts which make the
compreension of the steps which the author
considers necessary to the processo f learning
easier. We do also highlight the importance
of Gagné for education. His influences are
presented with the intention of making clear
the origin of his ideas. Lastly, one can not deny
that Gagné orientation is of utmost importance
to comprehend the intelligent conduct of the
individual. This occours in behalf of his process
of information being capable of recovering the
notion of mind and reintegrating the subjective
information with useful data for investigation, as well as putting in a privileged position
the study of active memory as the basic explaining of human elaboration of information,
and thus, of the performance of human activity.
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Número de páginas: 15
- Sandra Maria do Nascimento Moreira
- Djalma Gonçalves Pereira
