A TECNOLOGIA COMPUTACIONAL A SERVIÇO DO ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO REMOTO
Este trabalho apresenta experiências realizadas na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III, por estudantes do curso de Licenciatura em Informática da UDESC. As práticas foram realizadas com intervenção docente no ensino fundamental de escolas básicas do estado de Santa Catarina. Considerando o período atípico em função da pandemia, a intervenção docente realizou-se de forma remota, a partir das tecnologias computacionais, inovando a caracterização do espaço escolar e o uso de as ferramentas didáticas, bem como suas interfaces com alunos, professores e supervisores de campo de estágio. Na avaliação das atividades observou-se um resultado que superou as expectativas e contribuiu de forma significativa para a formação dos acadêmicos.
A TECNOLOGIA COMPUTACIONAL A SERVIÇO DO ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO REMOTO
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DOI: 10.22533/at.ed.85922130910
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Palavras-chave: Estágio Curricular Supervisionado; Intervenção Docente; Tecnologia Computacional
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Keywords: Supervised internship; Teaching Intervention; Computer Technology
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Abstract:
This work presents experiences carried out in the discipline of Supervised Curricular Internship III, by students of the Degree in Computer Science at UDESC. The practices were carried out with teaching intervention in elementary schools in the state of Santa Catarina. Considering the atypical period due to the pandemic, the teaching intervention was carried out remotely, using computer technologies, innovating the characterization of the school space and the use of didactic tools, as well as their interfaces with students, teachers and supervisors of internship field. In the evaluation of activities, a result was observed that exceeded expectations and contributed significantly to the training of academics.
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Número de páginas: 18
- Cleia Demétrio Pereira
- Beatriz Goudard
- Alfredo Balduíno Santos
- Tiago Luiz Schmitz
