A SALA DE ESPERA COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR PARA O CUIDADO EM SAÚDE
As práticas interdisciplinares na formação em saúde constituem importantes estratégias de qualificação profissional na perspectiva da formação crítico-reflexiva de forma a ajustar seus saberes às novas exigências profissionais. O estudo teve como objetivo relatar a experiência de educação em saúde interdisciplinar desenvolvida junto às usuárias na sala de espera de um serviço de saúde. Tratou-se de uma pesquisa descritiva do tipo relato de experiência baseada em práticas interdisciplinares de acadêmicos do curso de Enfermagem e Fisioterapia do Centro Universitário INTA - UNINTA realizada no mês de março de 2022 através da abordagem da temática saúde da mulher. A intervenção foi realizada em um espaço de Integração Acadêmica do Centro Universitário localizado no interior do Ceará. O encontro possibilitou a adesão de em média 30 mulheres com idade de 30 a 65 anos. Os temas abordados foram relacionados a saúde da mulher e contemplaram atividade física, saúde sexual e reprodutiva e alimentação saudável. O momento possibilitou uma ampla interação entre os facilitadores e as usuárias do serviço, com exposição das temáticas através da dialogicidade, facilitado pelo uso de metodologias ativas: roda de conversa e dinâmicas com uso de recursos que possibilitaram a participação ativa de todos os envolvidos. As dúvidas das usuárias foram esclarecidas e ao final as mesmas realizaram uma avaliação positiva do momento. As práticas interdisciplinares visualizam melhorias nas relações interpessoais dos acadêmicos e práticas profissionais mais promissoras. No entanto, ainda que não consiga atingir o número máximo de pessoas, as ações em educação em saúde por meio de ligas acadêmicas como a LAES têm sido de extrema importância no âmbito de levar conhecimento e tirar dúvidas aparentemente simples da população tornando-as pessoas esclarecidas quanto a como prevenir algumas doenças e promover saúde.
A SALA DE ESPERA COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR PARA O CUIDADO EM SAÚDE
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DOI: 10.22533/at.ed.76523050414
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Palavras-chave: Sala de espera. Educação em Saúde. Saúde da mulher. Extensão universitária.
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Keywords: Waiting room. Health education. Women's health. University Extension.
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Abstract:
Interdisciplinary practices in health education are important professional qualification strategies from the perspective of critical-reflexive education to adjust their knowledge to new professional requirements. The study aimed to report the experience of interdisciplinary health education developed with users in the waiting room of a health service. It was a descriptive research of the experience report type based on interdisciplinary practices of academics of the Nursing and Physiotherapy course at the INTA University Center - UNINTA carried out in March 2022 through the approach of the theme of women's health. The intervention was carried out in an Academic Integration space of the University Center located in the interior of Ceará. The meeting enabled the participation of an average of 30 women aged between 30 and 65 years. The topics addressed were related to women's health and included physical activity, sexual and reproductive health, and healthy eating. The moment allowed a wide interaction between the facilitators and the users of the service, with exposure of the themes through dialogicity, facilitated using active methodologies: conversation wheel and dynamics with the use of resources that allowed the active participation of all involved. The users' doubts were clarified and, in the end, they made a positive evaluation of the moment. Interdisciplinary practices visualize improvements in academics' interpersonal relationships and more promising professional practices. However, even if it fails to reach the maximum number of people, actions in health education through academic leagues such as LAES have been extremely important in terms of bringing knowledge and answering seemingly simple questions from the population, making them enlightened people about how to prevent some diseases and promote health.
- Anaisa Alves de Moura
- Raila Souto Pinto Menezes
- Idia Nara de Sousa Veras
- Victória Maria Pontes Martins
- Maria Sabrina de Paula Calvacante
- Francisca Gercica Pontes Santos
