A REALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE PESQUISA E EXTENSÃO E SUA RELEVÂNCIA NAS ÁREAS DE SAÚDE AUDITIVA E EQUILÍBRIO CORPORAL EM ALUNOS DA CIDADE DE PORTO ALEGRE
Alterações no sistema auditivo e/ou vestibular podem trazer repercussões negativas ao desenvolvimento global da população infantil, principalmente em idade escolar, visto que as funções desses sistemas são essenciais para a aprendizagem. O presente trabalho relata a experiência do programa de extensão e pesquisa universitária “Saúde Auditiva e Equilíbrio Corporal na Escola” realizado pelo curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). O programa teve como objetivo promover ações para a saúde auditiva e equilíbrio corporal em escolas, tendo em vista a prevenção ou identificação precoce de perda auditiva e alterações do sistema vestibular em escolares, promovendo a saúde da população infantil e contribuindo para qualidade de vida dos escolares. Verificou-se sinais e sintomas de alterações auditivas e alterações no sistema vestibular nos escolares que participaram do programa. Salienta-se a importância da implementação de programas de extensão e pesquisa nessas áreas de atuação.
A REALIZAÇÃO DE PROGRAMAS DE PESQUISA E EXTENSÃO E SUA RELEVÂNCIA NAS ÁREAS DE SAÚDE AUDITIVA E EQUILÍBRIO CORPORAL EM ALUNOS DA CIDADE DE PORTO ALEGRE
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DOI: 10.22533/at.ed.5502208125
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Palavras-chave: Fonoaudiologia; Audição; Equilíbrio Corporal; Saúde Escolar; Criança.
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Keywords: Speech-Language Pathology; Hearing; Body Balance; School Health; Child.
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Abstract:
Alterations in the auditory and/or vestibular system can bring negative repercussions to the global development of the child population, especially at school age, since the functions of these systems are essential for learning. The present work reports the experience of the university extension and research program “Hearing Health and Body Balance at School” carried out by the Speech Therapy course at the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). The program aimed to promote actions for hearing health and body balance in schools, with a view to preventing or early identification of hearing loss and changes in the vestibular system in schoolchildren, promoting the health of the child population and contributing to the quality of life of schoolchildren. Signs and symptoms of auditory alterations and alterations in the vestibular system were verified in the students who participated in the program. The importance of implementing extension and research programs in these areas is highlighted
- Marília de Lima
- Taís Vogt Rolim dos Santos
- Pricila Sleifer
