A produção gráfica da escrita: apontamentos teóricos
Nos primeiros anos de escolarização, especialmente durante o processo de alfabetização, as crianças desenvolvem habilidades básicas para a escrita. A aquisição de habilidades da escrita envolve não somente o componente cognitivo, mas também outros componentes como o linguístico, o perceptual e o motor. A produção de uma escrita legível é um processo de longo prazo e requer persistência da criança. Os desafios apresentados quanto ao domínio motor podem interferir nos processos cognitivos requeridos para a escrita, determinando assim a qualidade e a quantidade do que é escrito. A partir disto, este trabalho tem o objetivo de apresentar uma breve revisão da literatura sobre a escrita, bem como os aspectos que envolvem seu desenvolvimento na criança.
A produção gráfica da escrita: apontamentos teóricos
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.1222202095
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Palavras-chave: Escrita; Produção gráfica; Desenvolvimento da escrita
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Keywords: Handwriting; Graphical production; Development of the writing
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Abstract:
In the first school years, specifically during the literacy process, children develop basic writing abilities. The acquisition of the handwriting skill involves not only cognitive component but also other such as linguistic, perceptual, and motor components. The production of legible handwriting is a long-term process and requires the child’s persistence. The difficulty in the motor domain of handwriting can interfere with the required cognitive processes for text composition, determining, thus, the quality and the amount of the written product. Therefore, this paper aims to present a brief literature review on writing, as well as the aspects that involve its graphical production.
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Número de páginas: 13
- Sandra Helena Tinós
