A PRESENÇA DE TRANSTORNOS ALIMENTARES EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DOS CURSOS DE SAÚDE
Os transtornos alimentares são comumente apontados na literatura como sendo pertencentes majoritariamente pelo sexo feminino e presente principalmente em adolescentes e adultos, ele é descrito no DSM-V como uma alteração no comportamento alimentar e pode trazer consequências negativas na saúde física e mental do individuo. Esse estudo teve como objetivo compreender primeiramente as alterações fisiológicas que estão envolvidos os transtornos alimentares, isso envolve: fatores neuronais, endócrinos, adipocitários, considerações relacionadas a genes que podem estar envolvidos ao transtorno alimentar, influência do estresse e por último analisar as alterações funcionais no sistema nervoso em decorrência deste transtorno. Será aplicado o questionário EAT-26 em estudantes universitários dos cursos de saúde, com o objetivo de coletar os dados em relação aos alunos que podem apresentar traços deste transtorno. O método adotado no trabalho é o qualitativo, os resultados obtidos serão analisados entre grupos, estabelecendo-se assim uma média de respostas do teste da escala EAT-26 em cada grupo ( de 1 a 5). Após isso será realizado o desvio padrão de cada grupo. Após feita a análise de dados, iremos comparar os dados obtidos com estudos realizados anteriormente que estão presentes na literatura
A PRESENÇA DE TRANSTORNOS ALIMENTARES EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DOS CURSOS DE SAÚDE
-
DOI: 10.22533/at.ed.09823090810
-
Palavras-chave: transtornos alimentares; EAT-26 e universitários.
-
Keywords: eating disorders; EAT-26 and college students
-
Abstract:
Eating disorders are commonly pointed out in the literature as being predominantly female and present mainly in adolescents and adults, it is described in the DSM-V as a change in eating behavior and can have negative consequences on the individual's physical and mental health. This study aimed to first understand the physiological changes that are involved in eating disorders, this involves: neuronal, endocrine, adipocyte factors, considerations related to genes that may be involved in eating disorders, influence of stress and finally to analyze the functional changes in the nervous system as a result of this disorder. The EAT-26 questionnaire will be applied to university students of courses in the health area, with the aim of collecting data regarding students who may show traits of this disorder. The method adopted in the work is qualitative, the results obtained will be analyzed between the groups, thus establishing an average of test responses of the EAT-26 scale in each group (from 1 to 5). After that, the standard deviation of each group will be performed. After analyzing the data, we will compare the data obtained with studies already carried out and present in the literature.
- Gabriel Alves Ribeiro do Valle
- Amilton Cesar dos Santos
