Este trabalho objetiva apresentar

um relato de experiência de estágio curricular

desenvolvido na Central de Alternativas

Penais (CAP) do Ceará, que aborda o tema da

importância da ressocialização de assistidos em

cumprimento de medidas alternativas à prisão

provisória. O trabalho se baseia na abordagem

qualitativa com utilização das técnicas de

observação participante, anotações em diário de

campo e entrevista semiestruturada. O método

utilizado foi o de relato de experiência do tipo

descritivo. Foi descrito aqui as experiências de

estágio curricular na área jurídica no período

de 2015.2 a 2016.2. Na Central de Alternativas

Penais é dividido entre uma parcela dos

profissionais de psicologia e de serviço social a

realização da entrevista inicial, que se constitui

como o primeiro contato com o assistido.

Outra parcela dos profissionais se destinam ao

acompanhamento do retorno dos assistidos.

A grande maioria desses acompanhamentos

são realizados através de grupos reflexivos,

havendo exceções em casos específicos. Nesse

contexto de trabalho existe a possibilidade de se

trabalhar com diversas áreas, com a proposta

educativa, baseando-se na interdisciplinaridade,

priorizando a perspectiva de ressocialização

do sujeito na sociedade, promovendo o

desenvolvimento dos beneficiários por meio do

resgate moral e intelectual. Concluiu-se que o

processo de inclusão social de um assistido é

delicado e complexo. Apesar disso, acreditase

ser indispensável e possível a inclusão ou

reinserção dessa pessoa. O trabalho educativo

facilita a reflexão dessas pessoas, suas

condições e as mobiliza para um novo caminho,

como cidadãos produtivos em sociedade.