A MONITORIA UNIVERSITÁRIA COMO PORTA DE ENTRADA PARA A PESQUISA CIENTÍFICA
A monitoria é uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formação integrada do aluno nas atividades de ensino, pesquisa e extensão dos cursos de graduação. Na monitoria da disciplina de Cariologia um dos assuntos abordados é a erosão dental, um tipo de desgaste dental, que se não for controlado, pode progredir e levar a perdas importantes de estrutura dentária. Desta forma, o propósito deste artigo é mostrar a importância da monitoria como porta de entrada para a pesquisa unindo a teoria com a prática sobre a temática erosão dental, realizando testes de fluxo salivar e capacidade tampão, em discentes que estavam cursando a disciplina de Cariologia na Universidade Federal de Alagoas. Tratou-se de um tipo de experiência pedagógica - uma aula prática - realizada através da monitoria de Cariologia, sob orientação da professora responsável, na qual 08 alunos (voluntários) foram encaminhados para as atividades práticas de análise do fluxo salivar e análise da capacidade tampão e os valores de pH de todas estas amostras de saliva foram determinados em um eletrodo de pH acoplado a um peagâmetro eletrônico de bancada. Em um segundo momento foi feita uma discussão com os alunos sobre a importância desses testes e os dados obtidos foram tabulados e realizada uma análise descritiva. Os voluntários apresentaram um fluxo salivar médio de 1,7379 ± 0,33 ml/min, acima do fluxo normal que é de 1ml/min e capacidade tampão média de 3,24±0,91. Através da monitoria de Cariologia, foi possível o ingresso na área da pesquisa científica, onde monitor e alunos se beneficiaram, os alunos aprenderem a prática laboratorial de um processo de pesquisa científica com uso de métodos de análise e interpretação de dados, e o monitor cresceu como profissional, teve novas perspectivas sobre sua formação acadêmica, permitindo os primeiros passos em direção à iniciação científica.
A MONITORIA UNIVERSITÁRIA COMO PORTA DE ENTRADA PARA A PESQUISA CIENTÍFICA
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DOI: 10.22533/at.ed.5052116117
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Palavras-chave: Monitoria, Iniciação Científica, Erosão Dental, Fluxo Salivar e Capacidade Tampão.
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Keywords: Academic mentorship, Scientific Research, Dental Erosion, Salivary Flow and Buffer Capacity
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Abstract:
Academic mentorship is a teaching and learning modality that contributes to the integrated process of students’ teaching, research and extension in undergraduate courses. During the mentorship in Cariology, one of the subjects studied is dental erosion, which is a type of dental wear that, if not controlled, can lead to important loss of dental structure. Hence, the aim of this article is to demonstrate the importance of academic mentorship as an entrance to research by joining the theory learned related to dental erosion with practical activities, such as salivary flow and buffering capacity tests on students studying Cariology of the Federal University of Alagoas. The pedagogical experience was a practical activity during the mentoring class, guided by responsible teacher, which eight volunteers’ students were chosen to integrate the salivary flow and buffering capacity analysis and the pH values of all samples were determined on a pH electrode coupled to an electronic bench-top peagometer. Then, a discussion was held with the students about the importance of the results and the data were tabulated to execute a descriptive analysis. The volunteers showed a mean salivary flow of 1.7379±0.33 ml/min, which is above the normal flow of 1 ml/min, and a mean buffering capacity of 3.24±0.91. Through cariology mentorship it was possible to initiate in a scientific research, where both mentor and students got the benefits. The students learned laboratorial practices of a scientific research, like methodological analyses and data interpretation, while the mentor had new perspectives of its academic graduation, allowing the first steps to be initiated in a real scientific project.
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Número de páginas: 10
- Leticia Ramalho Paes
- Caroline Fernandes da Costa
- Virnia Virgínia Maria Dionísio da Silva
- Elizabeth Maria dos Santos Freire
- Mariana Magda dos Santos Melo
- Larissa Silveira de Mendonça Fragoso
- Raphaela Farias Rodrigues
- Natanael Barbosa dos Santos
- Marcos Aurélio Bomfim
- Dayse Andrade Romão
- Gessica Brito Lima Caju
