A MOBILIDADE NO CONTEXTO DAS DINÂMICAS CITADINAS: UMA ABORDAGEM DIALÉTICA COMO FERRAMENTA DE COMPREENSÃO
O tema da mobilidade compõe parte
desta ampla discussão do VII ENEAC - VII
Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente
Construído e VIII Seminário Brasileiro de
Acessibilidade Integral, como parte do contexto
das dinâmicas do ambiente construído da
cidade. O artigo retoma a importância da
abordagem dialética contida na metodologia
de ateliê de projeto aplicada a experiências
desenvolvidas em sala de aula. O conteúdo
pretende reforçar a ideia de que a tríade ensinopesquisa-extensão deve caminhar junta no que
se refere às questões urbanas e que o exercício
de projeto é multidisciplinar e multimétodos
A MOBILIDADE NO CONTEXTO DAS DINÂMICAS CITADINAS: UMA ABORDAGEM DIALÉTICA COMO FERRAMENTA DE COMPREENSÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.4731919025
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Palavras-chave: mobilidade; dinâmicas urbanas; metodologia de ensino de projeto.
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Keywords: mobility; urban dynamics; design teaching methodology
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Abstract:
The theme of mobility is part of
this broad discussion of the VII ENEAC - VII
National Meeting on Ergonomics of the Built
Environment and VIII Brazilian Seminar on Integral Accessibility, as part of the context of
the dynamics of the built environment of the
city. The article retakes the importance of the
dialectical approach contained in the project
atelier methodology applied to experiences
developed in the classroom. The content
intends to reinforce the idea that the teachingresearch-extension triad must go hand in hand
with regard to urban issues and that the exercise
of designing is a multidisciplinary and a multimethods action
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Número de páginas: 15
- Marluce Wall de Carvalho Venancio
- Andrea Cristina Soares Cordeiro Duailibe
