A LITERATURA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO: “O ATENEU”, DE RAUL POMPÉIA, E OS IMPACTOS PSÍQUICOS DOS PROCESSOS VERBAIS
Este artigo colima o escopo de, a partir do texto composto por Raul Pompéia intitulado O Ateneu, analisar e explicar que o gênero literário, romance, fornece abundante subsídio com capacidade de servir como fonte, para pesquisa em Educação. O referido texto é considerado um dos livros mais importantes do Realismo brasileiro. Versa sobre o personagem Sérgio, já adulto, que a partir de uma narrativa descreve sua experiência como aluno interno do Colégio Ateneu. Trata-se o romance de um gênero literário que tem como pressuposto representar a realidade, intercalando, na narrativa, características psicológicas e socioculturais da época em que foi escrito, contribuindo, a partir do estudo da linguagem, de forma eficaz, para agregar valor às pesquisas da Psicologia em Educação. Importante ressaltar que, na medida em que os atores envolvidos no processo de aprendizagem dispuserem de informações a respeito dos conteúdos maiores serão as oportunidades de melhoramento das atividades pedagógicas. Evidenciando-se, destarte, o amplo valor heurístico dos estudos psíquicos para a Educação e a exigência de se efetivar maior simultaneidade entre a Psicologia e a Pedagogia, pela sinergia gerando maior eficácia cognitiva.
A LITERATURA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO: “O ATENEU”, DE RAUL POMPÉIA, E OS IMPACTOS PSÍQUICOS DOS PROCESSOS VERBAIS
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DOI: 10.22533/at.ed.19120230910
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Palavras-chave: Palavras-chave: Literatura. Educação. Impactos.
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Keywords: Literature. Education. Impacts.
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Abstract:
This article collimates the scope of, based on the text composed by Raul Pompéia entitled O Ateneu, to analyze and explain that the literary genre, romance, provides an abundant subsidy with the capacity to serve as a source for research in Education. This text is considered one of the most important books of Brazilian Realism. It deals with the character Sérgio, already an adult, who, from a narrative, describes his experience as an internal student at Colégio Ateneu. It is a novel of a literary genre that has as its premise to represent reality, interspersing, in the narrative, psychological and socio-cultural characteristics of the time it was written, contributing, from the study of language, in an effective way, to add value to research in Educational Psychology. It is important to emphasize that, as the actors involved in the learning process have information about the larger contents, there will be opportunities for improving pedagogical activities. Thus evidencing the broad heuristic value of psychic studies for Education and the requirement to bring about greater simultaneity between Psychology and Pedagogy, due to the synergy generating greater cognitive efficiency.
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Número de páginas: 15
- Ana Paula Canalle Ana Paula Canalle
- Adelcio Machado dos Santos
