A Interprofissionalidade na Integração Ensino-Serviço-Comunidade para Promoção da Saúde Materno Infantil: Um Relato de Experiência do PET Saúde
Este estudo apresenta uma discussão sobre a política de orientação para os profissionais em saúde, visando à integração ensino-serviço-comunidade no fortalecimento de áreas estratégicas para o Sistema Único de Saúde (SUS) por meio do Programa de Educação pelo Trabalho (PET). O trabalho tem como objetivo descrever o relato de experiência de uma das preceptoras e tutoras que compõe o PET – Saúde, diante da Interprofissionalidade em Saúde no Município de Assis/SP a partir de uma metodologia composta por pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pelas descrições destas participantes. Primeiramente foi realizado um delineamento da situação de saúde do município no interior paulista, identificando fragilidades na atenção à saúde materno infantil; os grupos foram a campo com preceptores sob a supervisão e orientação dos tutores em pequenos grupos. As atividades de Campo iniciaram-se com a ambientação com as equipes de atenção básica, a partir desta aproximação foi realizado o levantamento de indicadores de saúde referente as gestantes e crianças menores de 5 anos. Por meio deste estudo foi possível indicar que o Trabalho PET é essencial na nova formação do profissional para o desenvolvimento das ações no sistema único de saúde, uma vez que possibilita ampliar o olhar integral a saúde envolvendo a interprofissionalidade corresponsabilizando a equipe interdisciplinar voltada as ações referentes a saúde materno infantil.
A Interprofissionalidade na Integração Ensino-Serviço-Comunidade para Promoção da Saúde Materno Infantil: Um Relato de Experiência do PET Saúde
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DOI: 10.22533/at.ed.5802109084
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Palavras-chave: PET Saúde, Interprofissionalidade, Interdisciplinaridade, Atenção Primária à Saúde, Promoção da Saúde
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Keywords: PET Health, Interprofessionality, Interdisciplinarity, Primary Health Care, Health Promotion
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Abstract:
This study presents a discussion about the guidance policy to health professionals, aiming at the teaching-service-community integration for the strengthening of strategical areas to the Unified Health System (SUS) by means of the Working Education Program (PET). This paper aims to describe the experience report of one of the precursors and tutors who is part of PET - Health, before the Health Interprofessionality in Assis/ SP, as from a methodology composed of bibliographical research, documental research and the participants’ descriptions. Firtly it was delineated the health situation of the São Paulo inland city, identifying weaknesses in the maternal and child health care; the groups went on to the field with preceptors, under tutors’ supervision and guidance in small groups. The Field activities started by the ambiance with primary care teams. As from this approach, it was carried out a survey of health indicators for pregnant women and under 5-year- old children. Through this study it was possible to point that PET Work is essential in the new professional formation to actions development in the unified health system, once it enables to broaden an integral view to health, involving interprofessionality and also holding accountable the interdisciplinary team turned to the maternal and child health.
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Número de páginas: 14
- Lilian Dias dos Santos Alves
- Maria Eulália Baleoti
- Andreia Sanches Garcia
- Camila de Moraes Delchiaro
- Emilena Fogaça Coelho de Souza
- Vanessa Patrícia Fagundes
- Luciana Gonçalves Carvalho
- Fernanda Cenci Queiroz
- Vinicius de Castilho
- Carolina de Freitas Oliveira
- Maria Victoria Marques Polo
- ALINE BIONDO ALCANTARA
