A INFORMAÇÃO COMO RECURSO PARA A PREVENÇÃO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS ENTRE JOVENS UNIVERSITÁRIAS
Estudo descritivo, qualitativo, realizado no Rio de Janeiro, em uma universidade pública, com objetivo de discutir as informações das jovens universitárias sobre as infecções de transmissão sexual na perspectiva da prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). Os dados qualitativos foram coletados com 27 estudantes por grupos focais. As informações foram armazenadas nos softwares Excel e Word. Os achados discursivos foram analisados pela técnica de análise de conteúdo temático-categorial. Todos os aspectos éticos e legais de pesquisa foram respeitados. As participantes tinham idades entre 18-24 anos; eram heterossexuais. Os conteúdos foram discutidos na categoria intitulada “A informação como recurso para a prevenção de IST”. Conclui-se que as participantes conhecem algum método para prevenção de IST, sendo o preservativo o recurso mais citado pelo grupo; reconhecem a importância da informação correta sobre a prevenção de IST, contudo acreditam que deter a informação não é sinônimo de colocar o conhecimento em prática. Destacam que a informação deve ser repassada, conforme a realidade e necessidade apresentada individualmente por cada jovem, desvinculado da hierarquização do conhecimento.
A INFORMAÇÃO COMO RECURSO PARA A PREVENÇÃO DE INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS ENTRE JOVENS UNIVERSITÁRIAS
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DOI: 10.22533/at.ed.33523290317
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Palavras-chave: Infecções Sexualmente Transmissíveis. Prevenção Primária. Saúde Sexual. Conhecimento. Vulnerabilidade Sexual.
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Keywords: Sexually Transmitted Diseases. Primary Prevention. Sexual Health. Knowledge. Sexual Vulnerability.
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Abstract:
Descriptive, qualitative study, carried out in Rio de Janeiro, at a public university, with the objective of discussing the information of university students about sexually transmitted infections from the perspective of the prevention of Sexually Transmitted Infections (STIs). Qualitative data were collected with 27 students through focus groups. The information was stored in Excel and Word software. The discursive findings were analyzed using the thematic-categorical content analysis technique. All ethical and legal research aspects were respected. Participants were aged 18-24 years; they were heterosexual. The contents were discussed in the category entitled “Information as a resource for STI prevention”. It is concluded that the participants know some method for preventing STIs, with condoms being the most cited resource by the group; recognize the importance of correct information on STI prevention, however they believe that having information is not synonymous with putting knowledge into practice. They emphasize that the information must be passed on, according to the reality and need presented individually by each young person, disconnected from the hierarchization of knowledge.
- Thelma Spindola
- Agatha Soares de Barros de Araújo
- Laércio Deleon de Melo
- Hugo de Andrade Peixoto
- Milena Preissler das Neves
- Luciana Ramos Bernardes
- Nathália Lourdes Nepomuceno de Oliveira André
