A INFLUÊNCIA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO CONTEÚDO DE OXIRREDUÇÃO PARA O 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
O presente estudo relata como as aulas práticas influenciam no ensino de química e ao mesmo tempo descreve a importância no processo de ensino-aprendizagem como ferramenta facilitadora e motivadora do mesmo. Este trabalho objetivou realizar atividades experimentais relacionadas aos conteúdos de oxirredução e pilhas, utilizando materiais de baixo custo e de fácil acesso, auxiliando na compreensão da teoria. Inicialmente foi aplicada uma avaliação diagnóstica a fim de avaliar a metodologia utilizada pelo professor e a opinião dos alunos sobre a disciplina e outra depois da aplicação da pesquisa, de modo a fazer a análise quanto ao aproveitamento dos alunos. Por intermédio da análise dos questionários percebe-se que a atividade experimental na disciplina de química é necessária, pois a compreensão da teoria se torna mais fácil e o aluno sente-se motivado a aprender.
A INFLUÊNCIA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO CONTEÚDO DE OXIRREDUÇÃO PARA O 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
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DOI: 10.22533/at.ed.6182106123
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Palavras-chave: Atividades experimentais, Reações de oxirredução, Influência de aulas práticas.
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Keywords: Experimental activities, Oxidation-reduction reactions, influence of practical classes.
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Abstract:
The present study reports how practical classes influence teaching chemistry and at the same time describes the importance in the teaching-learning process as a facilitating and motivating tool of the same. This research aimed to perform oxidation-reduction and batteries experiments in the laboratory, using materials of low cost and easy access, aiding in the understanding of the theory. Initially a diagnostic evaluation was applied to evaluate the methodology used by the teacher and the students' opinion about the discipline and another one was applied after the application of the research, in order to make the analysis regarding the students' progress. Through the analysis of the questionnaires it is possible to notice that the experimental activity in the discipline of chemistry is necessary, since it facilitates the understanding of the theory and the student feels motivated to learn.
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Número de páginas: 20
- Fernanda Meneses Amaral
- Maria Sorileide Costa Teixeira
- Antônia Flávia Silva Magalhães
- Maria Tamires Cordeiro Pereira
- Maria Fabiana Araújo da Silva
- Ana Kerly Oliveira de Brito
- Patrícia Teixeira da Silva
- Rothchild Sousa de Morais Carvalho Filho
