A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE
O presente estudo tem como objetivo analisar a influência das Tecnologias da Informação e Comunicação na prática docente. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo com docentes de um curso de Extensão Universitária em Neurociências de uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada do Noroeste Fluminense. Durante a pesquisa de campo, os entrevistados responderam um questionário a respeito da utilização de tecnologias no decorrer de sua prática docente. A presente pesquisa permitiu a identificação de inúmeros benefícios da influência das Tecnologias da Informação e Comunicação na prática docente. Os recursos tecnológicos na sala de aula possibilitam uma aprendizagem mais significativa e contextualizada. A tecnologia está cada mais desenvolvida nos setores da sociedade. Dessa forma, era imprescindível a inserção da tecnologia nas salas de aula. No entanto, é importante ressaltar a necessidade de capacitação e treinamento para que os profissionais da educação se sintam seguros durante a utilização desses recursos. A educação é a base para a formação crítica de um indivíduo, tarefa que também deve ser assegurada pelo ambiente universitário, logo os recursos tecnológicos dentro do ensino superior devem ser bem empregados e utilizados, preparando o estudante para a vida em sociedade
A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE
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DOI: 10.22533/at.ed.3052130045
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Palavras-chave: Tecnologia. Educação. Ensino. Extensão.
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Keywords: Technology. Education. Teaching. Extension.
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Abstract:
This study aims to analyze the influence of information and communication technologies in teaching practice. To this end, a field research was carried out with documents from a University Extension course in Neurosciences at a private Higher Education Institution (IES) in the Northwest of Rio de Janeiro. During a field research, respondents answered a questionnaire about the respect for the use of technologies during their teaching practice. This research allowed to identify numbers of benefits of the influence of information and communication technologies in teaching practice. The technological resources in the classroom enable a more meaningful and contextualized learning. Technology is increasingly developed in sectors of society. Thus, the insertion of technology in the classrooms was essential. However, it is important to emphasize the need for training and education for education professionals, if there is any insurance during the use of these resources. Education is a basis for the formation of an individual, a task that must also be ensured by the university environment, logo of technological resources within higher education must be well used and used, prepared or studied for life in society.
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Número de páginas: 9
- Cristina de Fátima de Oliveira Brum Augusto de Souza
- José Fernandes Vilas Netto Tiradentes
- Margarete Zacarias Tostes de Almeida
- Elan Francis Gonçalves de Araújo
- Fernanda Castro Manhães
- Lucas Capita Quarto
