A influência da tecnologia nas práticas informais de aprendizado musical na oficina de música do PIBID/UEMG
Este texto é um recorte da pesquisa de Doutorado do autor, na qual discutiu-se os processos de aprendizagem não-formal e as práticas informais de aprendizagem musical na oficina de música do projeto PIBID/UEMG, em uma escola pública de ensino médio de Belo Horizonte. Utilizando a metodologia da pesquisa qualitativa e coleta de dados a partir de observações, questionários, entrevistas, foi possível levantar as opiniões e concepções dos participantes, sobre as atividades musicais desenvolvidas durante o ano letivo de 2014. O contorno aqui trata da influência da tecnologia no aprendizado musical dos participantes e no momento da prática em conjunto, e ainda propõe discutir como esta tecnologia influenciou as características do aprendizado informal, inicialmente discutidos por Green (2008). Observou-se que a Internet ampliou as possibilidades de acesso aos materiais, compartilhamento e troca de informações facilitando o aprendizado musical.
A influência da tecnologia nas práticas informais de aprendizado musical na oficina de música do PIBID/UEMG
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DOI: 10.22533/at.ed.80721080617
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Palavras-chave: Aprendizado Informal; Oficina de Música; PIBID; Tecnologia; Escola Pública
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Keywords: Informal Learning; Music Workshop; PIBID; Technology; Public school
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Abstract:
This text is a section of the author's doctoral research, in which the non-formal learning processes and the informal practices of musical learning in the music workshop of the PIBID / UEMG project were discussed in a public high school in Belo Horizon. Using the methodology of qualitative research and data collection from observations, questionnaires, interviews, it was possible to raise the opinions and conceptions of the participants about the musical activities developed during the academic year of 2014. The contour here deals with the influence of technology in the musical learning of the participants and at the moment of the practice together, and also proposes to discuss how this technology influenced the characteristics of informal learning, initially discussed by Green (2008). It was observed that the Internet expanded the possibilities of access to the materials, sharing and exchange of information facilitating the musical learning.
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Número de páginas: 13
- Fernando Macedo Rodrigues
