A INFLUÊNCIA DA ESTIMULAÇÃO SENSORIAL E DA PSICOMOTRICIDADE NA CRIANÇA COM TEA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
RESUMO: Introdução: O Transtorno Espectro Autista (TEA) é considerado uma síndrome neuropsiquiátrica definida por demonstrar comportamento com padrões restritos, repetitivos e estereotipados, além de apresentar dificuldade de socialização, anormalidades no desenvolvimento e dificuldade ou falha do processo de integração dos sentidos. Objetivo: Realizar uma revisão sistemática de literatura por meio de ensaios clínicos que abordem os benefícios de tratamentos que envolvam a estimulação sensorial e a psicomotricidade em crianças com TEA. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática de literatura realizada a partir de pesquisa eletrônica por meio de ensaios clínicos encontrados em diversas bases de dados. Para qualificação dos artigos utilizou-se a escala Jadad. Resultado: Foram encontrados dois artigos, com qualidade metodológica, que utilizaram como forma de tratamento a estimulação sensorial e a psicomotricidade em crianças com TEA. Discussão: Ambos os artigos demonstram melhora dos comportamentos clássicos apresentados por crianças com TEA, com a aplicação de tratamento focado na estimulação sensorial e na psicomotricidade. Conclusão: É de grande relevância que sejam realizados mais ensaios clínicos que utilizem um maior número de crianças com diferentes faixas etárias e com tempo de intervenção prolongado.
A INFLUÊNCIA DA ESTIMULAÇÃO SENSORIAL E DA PSICOMOTRICIDADE NA CRIANÇA COM TEA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
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DOI: 10.22533/at.ed.44720071223
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Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista. Psicomotor. Estimulação Sensorial.
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Keywords: Autism Spectrum Disorder. Psychomotor. Sensory Stimulation
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Abstract:
ABSTRACT: Introduction: Autistic Spectrum Disorder (ASD) is considered a neuropsychiatric syndrome defined by demonstrating behavior with restricted, repetitive and stereotyped patterns, in addition to presenting difficulty in socializing, developmental abnormalities and difficulty or failure of the process of integrating the senses. Objective: Carry out a systematic literature review through clinical trials that shows the benefits of treatments that involve sensory stimulation and psychomotricity in children with ASD. Methodology: This is a systematic review of the literature carried out through electronic research through clinical trials found in several databases. To qualify the articles, the JADAD scale was used. Results: Two articles were found, with methodological quality, that used sensory stimulation and psychomotricity in children with ASD as a form of treatment. Discussion: Both articles demonstrate improvement in the classic behaviors presented by children with ASD, with the application of treatment focused on sensory stimulation and psychomotricity. Conclusion: It is a great relevance that more clinical trials carried out use a larger number of children with different age groups, with prolonged intervention time.
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Número de páginas: 16
- Bruna Baldivia Berndt
- Clara Tavares
- Tauani Zart Necker
- Cristiane Gonçalves Ribas
