A importância do Projeto Político Pedagógico na realidade social da escola.
Através deste artigo, pretende-se abordar a importância do Projeto Político Pedagógico (PPP), na realidade da escola, refletindo sobre a necessidade da participação de todos os segmentos envolvidos de forma democrática durante todo o processo de elaboração. Tem o propósito de refletir sobre as concepções de currículo tradicionais e tecnocráticas que influenciam no processo de tomada de decisões das políticas de educação no Brasil. Além disso, tem a intenção de propor medidas de intervenção com base na realidade da escola, visando a melhoria do processo de ensino aprendizagem
A importância do Projeto Político Pedagógico na realidade social da escola.
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DOI: 10.22533/at.ed.5052326044
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Palavras-chave: PPP. Gestor. Gestão democrática. Intervenção. Educação.
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Keywords: PPP. Democratic management. Intervention. Education.
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Abstract:
Through this article, we intend to address the importance of the Political Pedagogical Project (PPP), in the reality of the school, reflecting on the need for the participation of all segments involved in a democratic way throughout the elaboration process. It aims to reflect on the traditional and technocratic curriculum concepts that influence the decision-making process of education policies in Brazil. In addition, it intends to propose intervention measures based on the reality of the school, aiming at improving the teaching-learning process.
- Luís Cláudio de Almeida Mata
