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capa do ebook A importância do PCNA no desempenho de graduandos de Engenharia Química da Universidade Federal do Pará

A importância do PCNA no desempenho de graduandos de Engenharia Química da Universidade Federal do Pará

Este artigo aborda o desempenho

acadêmico de estudantes de Engenharia

Química, comparando ingressantes que

participaram do nivelamento, com ingressantes

que não o fizeram. Os resultados são

mostrados em função dos percentuais de

aprovação e reprovação nas ciências básicas,

são mostrados o desempenho dos alunos por

meio dos conceitos e também o desempenho

no nivelamento. É possível observar a relação

entre a reprovação nas ciências básicas e um

baixo rendimento no nivelamento. Os resultados

obtidos inferem que a realização do nivelamento

pode contribuir significativamente na aprovação

do aluno, visto que as melhores notas estão

entre alunos que fizeram o nivelamento. Os

resultados mostram inclusive que entre os

alunos que fizeram o nivelamento o percentual

de aprovados é superior a 80% em cinco das

seis disciplinas.

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A importância do PCNA no desempenho de graduandos de Engenharia Química da Universidade Federal do Pará

  • DOI: 10.22533/at.ed.5731909073

  • Palavras-chave: PCNA, Engenharia Química, Desempenho.

  • Keywords: PCNA, Chemical engineering, Performance.

  • Abstract:

    This article approaches the

    academic performance of chemical engineering

    students, comparing entering students that

    participated in the leveling, with the ones that

    didn´t participated. The results are expressed

    according to the percentages of approval and

    disapproval on basic subjects, the student’s

    performance was exposed by means of the

    grades and the performance on the leveling.

    It’s possible to see the relation among the

    disapproval on basics sciences and low results

    in the leveling. The obtained results infer that

    the execution of the leveling may contribute

    significantly on student’s approval, since the

    bests grades are with the ones that participated

    of the leveling. The findings also reveal that the

    students who participated of the leveling had

    about 80% of approval in five of six subjects.

  • Número de páginas: 15

  • Laíz Rayanna de Oliveira Gama
  • Edward de Souza Pampolha Júnior
  • Alexandre Guimarães Rodrigues
  • SHIRLEY CRISTINA CABRAL NASCIMENTO
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