A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA MANUTENÇÃO E PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE
Educação ambiental (EA), é uma área do ensino com o objetivo da conscientização do ser humano sobre os problemas ambientais, para que se tenha uma boa qualidade de vida. Esse tipo de ensino concebe um processo de conservar o patrimônio ambiental e criar modelos de sociedade que utilizem soluções limpas e sustentáveis. Portanto, o presente artigo, busca através de estudos bibliográficos entender como a educação ambiental está sendo ensinada na escola, e como os professores podem facilitar o aprendizado a partir da utilização de metodologias lúdicas e que utilizem a experiencia de vivência do educando, para alcançar uma prática de educação ambiental, onde cada indivíduo sinta-se responsável em fazer algo para conter o avanço da degradação ambiental. É imprescindível que os professores promovam oficinas e atividades de forma interdisciplinar considerando vários aspectos educacionais e ambientais com a finalidade de discutir os pontos relativos à implementação da (EA) em todas disciplinas, para que obtenham uma cooperação.
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA MANUTENÇÃO E PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE
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DOI: 10.22533/at.ed.86222190714
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Palavras-chave: Educação Ambiental; Ensino; Metodologia lúdica.
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Keywords: Environmental Education; Teaching; Playful methodology.
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Abstract:
Environmental education (EE) is an area of education with the objective of raising awareness of human beings about environmental problems, so that they have a good quality of life. This type of teaching conceives of a process of conserving environmental heritage and creating models of society that use clean and sustainable solutions. Therefore, this article seeks through bibliographic studies to understand how environmental education is being taught at school, and how teachers can facilitate learning through the use of playful methodologies and that use the student's living experience, to achieve a practice of environmental education, where each individual feels responsible for doing something to contain the advance of environmental degradation. It is essential that teachers promote workshops and activities in an interdisciplinary way considering various educational and environmental aspects in order to discuss the points related to the implementation of (EE) in all disciplines, so that they obtain cooperation
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Número de páginas: 9
- Daniela Cíntia Santana Lopes
- Daniele Cunha Lopes
- Daniele Jesus dos Santos
- Deyllane Jesus dos Santos
- Géssica Larize Souza Lima
- Gilson Carlos Oliveira da Silva
- Isabel de Jesus Carvalho
- Letícia Leal dos Santos
- Lindiane Souza de Brito
- Luciana Leal dos Santos e Santos
- Tatiana Santos Novaes Marques
