A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE POTENCIALIDADES DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE POTENCIALIDADES DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.9762305122
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Palavras-chave: Educação. Atendimento Especializado. Altas Habilidades/Superdotação. Potencialidades. Desenvolvimento.
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Keywords: Educação. Atendimento Especializado. Altas Habilidades/Superdotação. Potencialidades. Desenvolvimento.
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Abstract: This article deals with the theme of students with High Skills/Giftedness (AH/SD) behaviors who are the target audience of Special Education and require Specialized Educational Assistance (AEE) because they present different characteristics, making it necessary to receive a reception that works with the areas of interest, enhancing them and developing others. The work developed here is based on reading and reflection on the topic, seeking to highlight the characteristics of AH/SD students, the profile of the teacher responsible for AEE and how the work is carried out in a specialized environment. It concludes by emphasizing the importance of the student receiving this service and the positive effects on the individual's life.
- DARIL DOMINGOS MOTTA
- MARIA APARECIDA TORTORELLI CAMPOS
- HELLEN WALESKA GIROTO PEREIRA
- GOLIAS OLIVEIRA DA SILVA
- JOSILDA MOREIRA DE ANDRADE
- DINAIR FRANÇA RODRIGUES DE OLIVEIRA
- AUDIS CIMIANA CORRÊA DOS SANTOS SIQUEIRA
- TATIANE SOARES CAVALCANTE DA CRUZ
- MARIA DO SOCORRO DE OLIVEIRA
- SAMUEL DUARTE DE SOUZA
- MARINA COELHO MOTTA