A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES
RESUMO: A formação docente atrelada as tecnologias, em especial o computador, é o objeto dessa pesquisa em decorrência de sua inclusão nas instituições escolares. Nesse contexto, esta pesquisa aborda sobre a formação continuada de educadores tendo como ferramenta, o computador. A pesquisa teve como objetivo contribuir na busca constante pela formação dos educadores, visando assim, auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, visto que a informática está cada vez mais presente nos ambientes escolares. Sendo o computador, hoje, uma ferramenta de trabalho, um recurso indispensável para estimular a prática pedagógica dos educadores tanto em sala quanto em outros ambientes, observa-se que se constitui num desafio para os docentes que irão lidar com estes novos recursos e, em contrapartida terão que superar as suas dificuldades no uso dos mesmos. É um estudo de caráter bibliográfico, utilizando-se de algumas obras literárias que abordam a importância das tecnologias na educação e o seu uso pelos educadores, tanto na escola como fora dela. Diante disso, o educador precisa adquirir consciência da importância do uso das tecnologias em sala de aula, que para ele ainda é desafiador ter que fazer a associação do conteúdo pedagógico as tecnologias, o que nos leva a reforçar a importância da formação continuada do docente para aumentar suas habilidades e adquirir técnicas necessárias para uma aprendizagem que possa trazer um significado relevante para o uso do computador em sala de aula.
A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES
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DOI: 10.22533/at.ed.2342027072
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Palavras-chave: Formação Continuada, Computador, Ensino-Aprendizagem, Educação, Professor.
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Keywords: Continuing Education, Computer, Teaching-Learning, Education, Teacher.
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Abstract:
Teacher education linked to technologies, especially the computer, is the object of this research due to its inclusion in school institutions. In this context, this research addresses the continuing education of educators using the computer as a tool. The research aimed to contribute to the constant search for the education of educators, thus aiming to assist in the teaching-learning process, since information technology is increasingly present in school environments. As the computer today is a work tool, an indispensable resource to stimulate the pedagogical practice of educators both in the classroom and in other environments, it is observed that it constitutes a challenge for teachers who will deal with these new resources and, in the counterpart will have to overcome their difficulties in using them. It is a bibliographic study, using some literary works that address the importance of technologies in education and their use by educators, both at school and outside it. Therefore, the educator needs to become aware of the importance of using technologies in the classroom, which for him is still challenging to have to associate the pedagogical content with the technologies, which leads us to reinforce the importance of the continuing education of the teacher for increase their skills and acquire necessary techniques for learning that can bring meaning to the use of computers in the classroom.
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Número de páginas: 18
- Dania Rafaela Ferreira Carvalho
- José Carlos de Melo
- Rita Maria Sousa Franco
