A importância da família na educação escolar da criança
Este estudo discorre sobre a
importância da família na educação escolar
da criança. A pretensão é que a pesquisa
contribua positivamente a fim de que a família
retome sua parcela de responsabilidade na
educação dos filhos. Com esse fim, procurouse
descobrir quais fatores têm contribuído para
que a família se distancie da sua função de
educar e acompanhar o processo educativo dos
filhos, deixando de contribuir com a otimização
da educação escolar. Para tanto, define-se
quais concepções fundamentam a relação
família-escola, contextualiza-se legalmente os
direitos da criança e dever da família com a
educação, explica-se a importância da família
na educação escolar dos membros mais jovens
e apresentam-se sugestões com o objetivo de
que a família acompanhe a vida escolar dos
filhos e colabore com a escola no processo
educativo. A pesquisa revelou que diversos
fatores contribuem para que a família se afaste
da função social de educar seus membros,
entre estes estão a situação socioeconômica,
os conflitos e tipos de formações familiares.
Chegou-se à conclusão de que o êxito da
criança no processo educativo depende em
grande medida do contexto familiar favorável,
por ser a família a primeira responsável pelo
desenvolvimento psicossocial do indivíduo.
Constatou-se ainda a importância da relação
saudável entre família e escola, pois essas são
duas instituições de grande relevância social e
imprescindíveis na formação da subjetividade e
atuação dos indivíduos.
A importância da família na educação escolar da criança
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DOI: 10.22533/at.ed.6341910072
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Palavras-chave: Família. Educação. Educação escolar.
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Keywords: Family. Education. School education.
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Abstract:
This study discusses the
importance of the family in the child’s education.
We believe this research will contribute positively
to the family get back their responsibility in the
children’s education. With that in mind, we
tried to find out which factors have contributed
to the family to move away from its function of
educating, monitoring the process of education
of their children and give up of contribute to
optimize the school education. To do so, we
define concepts which underlie the familyschool
relation and contextualize children’s
rights and duties of the family to education,
according to law. We explain the importance of
the family in the education of younger children
presenting suggestions in order to family keep
up with school life of their children and work
with the school in the educational process. The research revealed that many factors
contribute to the family move away from the social function of educating the children,
among these are the socioeconomic situation, conflicts and types of family formations.
It was possible to conclude that the success of the child in the educational process
depends largely on have a supportive home environment, because the family is the
first responsible for psychosocial development of the child. It was possible to feel the
importance of a healthy relation between family and school, because both institutions
have great social importance. They are indispensable in the formation of subjectivity
and action of individuals.
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Número de páginas: 15
- Claudiana Sousa SIlva
- EDJÔFRE COELHO DE OLIVEIRA,
