Este trabalho apresenta o relato de uma ação educativa sobre educação financeira realizada com adolescentes da Escola José de Alencar durante visita à Faculdade Metropolitana-FAMETRO. A atividade teve como foco promover a conscientização sobre planejamento financeiro na adolescência por meio de metodologias dinâmicas, incluindo palestra expositiva, a dinâmica “Caixa de Perguntas” e uma gincana educativa. Os conteúdos abordaram conceitos básicos de finanças pessoais, contas digitais, reserva de emergência e investimentos, utilizando recursos visuais e estratégias participativas para facilitar a compreensão. A ação buscou aproximar teoria e prática, incentivando a reflexão sobre consumo responsável e tomada de decisões financeiras. Observou-se elevado engajamento dos estudantes, que participaram ativamente das atividades propostas. A experiência reforça a importância de práticas pedagógicas diversificadas para fortalecer a autonomia dos jovens e ampliar sua capacidade de lidar com desafios relacionados ao uso consciente do dinheiro.