A HISTÓRIA DE RODRIGO: A CRIANÇA, A FAMÍLIA E O TRATAMENTO
Este estudo tem por objetivo apresentar o caso de menino de seis anos
acompanhado por psicopedagoga, e refletir sobre o trabalho desenvolvido e o
envolvimento dos pais nos problemas apresentados pela criança. O caso foi
acompanhado durante o período de seis meses. O menino era obeso, usava
óculos e fazia suas necessidades nas calças. Estava iniciando o primeiro ano
do ensino fundamental e já estava sofrendo violência moral no ambiente
escolar. Foi neste momento em que a avó solicitou atendimento. A
psicopedagoga procurou envolver toda a família no tratamento, chamando
mãe, pai e avó para conversar junto com a criança. Entretanto, quando esta
indicou mudanças familiares necessárias para minimizar ou terminar com os
sintomas apresentados pela criança, a mãe sentiu-se pressionada a modificar
sua conduta e acabou por interromper o tratamento. Geralmente, quando a
criança manifesta o sintoma, o desejo da família no buscar atendimento é que
ela fique bem. Entretanto, quando o trabalho terapêutico envolve mudanças
familiares, muitas vezes, a família não suporta e acaba fugindo deste
enfrentamento desistindo do tratamento da criança.
A HISTÓRIA DE RODRIGO: A CRIANÇA, A FAMÍLIA E O TRATAMENTO
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DOI: 10.22533/at.ed.5052326042
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Palavras-chave: Trabalho terapêutico. Psicopedagogia. Dificuldades escolares
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Keywords: Therapeutic work. Psychopedagogy. school difficulties
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Abstract:
This study aims to present the case of a six-year-old boy accompanied by a
psychopedagogue, and to reflect on the work developed and the involvement of
parents in the problems presented by the child. The case was followed up for a
period of six months. The boy was obese, wore glasses and relieved himself in
his pants. He was starting his first year of elementary school and was already
suffering moral violence in the school environment. It was at this time that the
grandmother requested assistance. The psychopedagogue sought to involve
the whole family in the treatment, calling mother, father and grandmother to talk
with the child. However, when she indicated family changes necessary to
minimize or end the symptoms presented by the child, the mother felt pressured
to change her behavior and ended up interrupting the treatment. Generally,
when the child manifests the symptom, the family's desire to seek care is for the
child to be well. However, when the therapeutic work involves family changes,
the family often cannot stand it and ends up running away from this
confrontation, giving up on the child's treatment.
- Gehysa Guimarães Alves
- Angela Maria Pereira da Silva
- Tainara da Rosa
