Este artigo tem por objetivo analisar

como o processo histórico de construção da

gestão democrática nas escolas públicas

do Distrito Federal foram impactadas pelo

neoliberalismo. Há nove anos os servidores da

Secretaria de Estado de Educação do Distrito

Federal (SEEDF) representados pelo Sindicato

dos Professores do DF (SINPRO), em mesa de

negociação com a SEEDF, garantiram o direito a

eleger seus próprios gestores e ainda instituíram

sete órgãos colegiados para participação ativa

de toda a comunidade escolar. Apresentaremos,

no limite deste artigo, todo o percurso histórico

para construção da Lei 4.051/12, conhecida

por lei da Gestão Democrática, desde a

inauguração de Brasília até a presente data.

Analisaremos os avanços referentes às leis

de gestão democrática e de que modo as

conquistas dessa democratização chegaram

até os alunos e pais e/ou responsáveis.