O presente artigo trata de uma

proposta de consultoria educacional aplicada

a uma instituição (ROTARACT) com vistas

à inovação nos processos e métodos de

treinamentos oferecidos. O intuito foi o de engajar

os membros já existentes e, consequentemente,

poder trazer novos associados. Mesmo se

tratando de um ambiente corporativo é inevitável

não tratar a questão de treinamento como algo

voltado à área de educação. Para tratar os

pressostos de ancoragem dessa consultoria,

foram realizadas pesquisas, utilizando métodos

mistos (quali quanti) no sentido de investigar as

necessidades reais do público-alvo, ou seja, dos

membros ativos da referida instituição. Frente

a estes resultados, buscaram-se soluções de

inovação e engajamento, a fim de compor a

proposta da consultoria, enfatizando o aspecto

da gamificação como forma de solucionar e

inovar a problemática apresentada pelo públicoalvo.