A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE LICENCIATURA
Este artigo originou-se como
proposta de atividade em grupo de conclusão da
disciplina Profissão Docente e Desenvolvimento
Profissional processo, do curso de Mestrado
Profissional em Educação da UNITAU. Para a
realização deste trabalho foram entrevistados
alguns docentes, buscou-se através de
entrevistas saber um pouco da trajetória
profissional de desses professores que através
dos relatos biográficos, contribuíram para
configurar a vida pessoal e profissional. Tratase
de docentes de uma escola da rede privada
de ensino médio integrado ao ensino técnico de
um município do Vale do Paraíba. Concluiu-se
que a carreira docente é um desafio constante
diário e a formação ocorre no cotidiano, pois
ser professor é se fazer professor ao longo da
carreira, buscando competências, driblando
as dificuldades que surgem uma após outra.
Mostrou a importância da formação continuada
como um processoconstante.
A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE LICENCIATURA
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DOI: 10.22533/at.ed.69919300520
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Palavras-chave: Docente, Formação, Carreira.
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Keywords: Atena
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Abstract:
Atena
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Número de páginas: 15
- Irene Matsuno
- Sebastião Raimundo Campos
- Márcia Maria Dias Reis Pacheco
- Marilza Terezinha Soares de Souza
- Suelene Regina Donola Mendonça
- Simone Guimarães Custódio