A FÍSICA DOS INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO
Neste capítulo mostramos o que são
os instrumentos musicais de percussão, suas
principais características e como podemos
relacionar o uso dos mesmos na física e na
música. Os instrumentos de percussão são
classificados quanto à definição do som (altura
determinada ou indeterminada), pela forma que
podem ser executados (percutidos diretamente
ou indiretamente) e também pelo elemento
produtor do som (idiofones ou membranofones).
As possibilidades matemáticas e físicas
envolvendo o estudo desses instrumentos são
numerosas. Fizemos uma análise física de
alguns instrumentos de percussão: xilofone,
pandeirola, triângulo, caixa clara e tom-tom.
Analisamos os níveis de pressão sonora (NPS)
e os tempos de decaimento do som, com o uso
de diferentes ataques, e no caso do xilofone,
diferentes notas. Tivemos em foco os fenômenos
físicos (altura, intensidade, timbre e duração),
os fenômenos musicais (melodia, harmonia
e ritmo), além de uma breve abordagem de
como têm sido usados em orquestras e grupos
musicais, especialmente a partir do século XX.
Trata-se de instrumentos que podem facilmente
ser explorados em seus recursos no ensino de
Física e de Ciências.
A FÍSICA DOS INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.33220200114
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Palavras-chave: instrumentos de percussão, acústica musical, ensino de física
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Keywords: percussion instruments, musical acoustics, physics education
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Abstract:
In this chapter we show what
percussion musical instruments are, their main
features and how we can relate their use in
physics and music. Percussion instruments
are classified by sound definition (undefined
or defined pitch), by the way they can be
performed (struck directly or indirectly) and also
by the sound-producing element (idiophones
or membranophones). The mathematical and
physical possibilities involving the study of these
instruments are numerous. We did a physical
analysis of some percussion instruments:
xylophone, tambourine, snare drum, tom-tom
and triangle. We analyzed sound pressure levels
(NPS) and sound decay times, using different
attacks, and in the case of xylophone, different
notes. We note the diversity of behaviors and
effects possibilities. We focused on physical phenomena (pitch, intensity, timbre, and
duration), musical phenomena (melody, harmony, and rhythm), as well as a brief
approach to how they have been used in orchestras and musical groups, especially
from the twentieth century. These are instruments that can easily be explored in their
resources in teaching physics and science.
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Número de páginas: 14
- Luiz Roberto Perez Lisbôa Baptista
- Maria Lúcia Grillo
