A extensão universitária para estudantes com deficiência no ICSA/UFPA: relato e reflexões
O trabalho consiste em um registro das ações do projeto de extensão “Acessibilidade e Diversidade no Espaço Universitário...”, desenvolvido no âmbito do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA) da Universidade Federal do Pará (UFPA). O projeto foi concebido em 2018 para atender as demandas de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica e estudantes com deficiência matriculados nos setes cursos de graduação do Instituto. Com base na pesquisa bibliográfica e documental, o trabalho reflete sobre o conceito de extensão universitária e analisa as atividades promovidas entre março de 2021 e fevereiro de 2022, período que corresponde ao quadro sanitário disseminado no mundo pela pandemia de Covid-19. Diante da necessidade de arranjos tecnológicos e do levantamento das demandas temáticas do interesse dos estudantes atendidos pelo projeto, as atividades representaram uma nova experiência à equipe e a oportunidade de ampliar as ações para outros campi da UFPA
A extensão universitária para estudantes com deficiência no ICSA/UFPA: relato e reflexões
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DOI: 10.22533/at.ed.8512218056
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Palavras-chave: Universidade Federal do Pará; Instituto de Ciências Sociais Aplicadas; Extensão universitária; Pessoa com deficiência
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Keywords: Universidade Federal do Pará; Instituto de Ciências Sociais Aplicadas; University Extension; Disabled people
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Abstract:
The paper consists of a record of the actions of the extension project “Accessibility and Diversity in the University Ambit...”, developed within the scope of the Instituto de Ciências Sociais Aplicadas (ICSA) of the Universidade Federal do Pará (UFPA). The project was conceived in 2018 to meet the demands of students in situations of socioeconomic vulnerability and students with disabilities enrolled in the seven undergraduate courses of the Institute. Based on bibliographic and documentary research, the paper meditated on the concept of university extension and analyses the activities promoted between March 2021 and February 2022, a period that corresponds to the health framework around the world by the Covid-19 pandemic. Regarding the need for technological settings and a survey of the thematic demands of interest of the students served by the project, the activities represented a new experience for the team and the opportunity to expand the actions to other UFPA campuses
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Número de páginas: 15
- Ana Maria Pires Mendes
- Rubens da Silva Ferreira
