A EXTENSÃO COMO POTENCIALIDADE NA DES/CONSTRUÇÃO DE SUJEITOS
Esse artigo busca problematizar
os desdobramentos de um curso de extensão
cujo objetivo foi contribuir para a formação
continuada de educadores, estimular a
discussão de questões ligadas às relações de
gênero e sexualidade e (re) pensar as ações
dos agentes educacionais na escola e fora dela.
A EXTENSÃO COMO POTENCIALIDADE NA DES/CONSTRUÇÃO DE SUJEITOS
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DOI: 10.22533/at.ed.92619050224
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Palavras-chave: Formação continuada, gênero, sexualidades, professor/a.
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Keywords: Continuing education, gender, sexualities, professors.
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Abstract:
This article tries to problematize
the unfolding of an extension course whose
objective was to contribute to the continuing
education of educators, to stimulate the
discussion of issues related to gender relations
and sexuality and (re) think the actions of
educational agents in school and beyond.
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Número de páginas: 15
- Marilda de Paula Pedrosa
- Cláudio Orlando Gamarano Cabral
- Michele Priscila Gonçalves dos Santos
