A EXTENSÃO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
A Lei nº 11.892/2008, conhecida como Lei de Criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs) estabelece dentre os objetivos do IFs desenvolver atividades de extensão e dentre suas finalidades e características “qualificar-se como centro de referência no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes públicas de ensino”. Diante desta prerrogativa, foi desenvolvido em 2018, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR) Campus Cascavel o Projeto de Extensão “I Ciclo de Formação Continuada do IFPR-Campus Cascavel: Reflexões sobre a Prática Docente” com objetivo de contribuir com a iminente necessidade de oferta de formação continuada para profissionais da educação das redes federal, estadual e municipal no âmbito do município de Cascavel e de estudantes do curso de Licenciatura em Química e da Especialização em Educação, Tecnologia e Sociedade do Campus. O Projeto foi desenvolvido por servidores e servidoras técnicos-administrativos(as) da Seção Pedagógica e de Assuntos Estudantis (SEPAE) do campus, uma docente do IFPR-Campus Capanema e uma acadêmica da Licenciatura em Química. Foi organizado evento de formação continuada, no formato de ciclos de debates e reflexões sobre avaliação e planejamento escolar, envolvendo aspectos da educação inclusiva. O evento foi realizado em cinco momentos no decorrer do ano letivo de 2018, com duração de quatro horas cada, totalizando vinte horas. As atividades foram realizadas no campus a fim de proporcionar maior proximidade da comunidade. Buscando articular teoria e prática, o evento proporcionou atividades de palestras e oficinas intercaladas. Participaram das atividades do Projeto sessenta e uma pessoas, sendo quarenta e quatro do público externo e dezessete do público interno do IFPR.
A EXTENSÃO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.2032022073
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Palavras-chave: Formação Continuada; Educação; Projeto de Extensão.
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Keywords: Continuing Education, Education; Extension Project
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Abstract:
Acordding the Brazylian Law nº 11.892/2008, known as the Law of Creation of Federal Institutes of Education, Science and Technology establishes among the objectives of this institucions to develop extension activities and among its purposes and characteristics “to qualify as a reference center supporting the provision of science education in public educational institutions, offering technical training and pedagogical updating to teachers in public education networks”. Given this prerogative, in 2018, at the Federal Institute of Education Science and Technology of Paraná (IFPR) Campus Cascavel, the Extension Project “I Continuous Training Cycle of IFPR - Campus Cascavel: Reflections on Teaching Practice” was developed in order to contribute to the imminent need for offering continuing education for education professionals from the federal, state and municipal networks within the scope of the municipality of Cascavel and students from the Degree in Chemistry and Specialization in Education, Technology and Society at the Campus. The Project was developed by technical-administrative worker from the Pedagogical and Student Affairs Section of the campus, a professor at the IFPR - Campus Capanema and an academic from the Chemistry Degree. A continuing education event was organized, in the format of cycles of debates and reflections on school evaluation and planning, involving aspects of inclusive education. The event was held in five moments during the 2018 school year, lasting four hours each, totaling twenty hours. The activities were carried out on campus in order to provide greater proximity to the community. Seeking to articulate theory and practice, the event provided lectures and workshops interspersed. Sixty-one people participated in the Project's activities, forty-four from the external public and seventeen from the internal public
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Número de páginas: 14
- André Luis Quinelato
- Claudia Gallert
- Graziela Cantelle de Pinho
- Isadora Goedert
- Jéssica Fernanda Wessler Ferreira
- Luzia Alves da Silva
- Silvana Lazzarotto Schmitt
- Telma Beiser de Melo Zara
- Jacqueline Maria Duarte Lewandowski
