A EXALTAÇÃO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA COMO FONTE DE AMPLIAÇÃO DE SABERES E DE REFORÇO POSITIVO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A exaltação da Cultura Africana e Afro-brasileira como fonte de ampliação de saberes e de reforço positivo na Educação Básica é um artigo que foi elaborado com o enfoque na importância do trabalho das Equipes Multidisciplinares que atua nas escolas e que garantem o cumprimento das Leis Nº 9.394/96, Nº 10.639/03 e Nº 11.645/08 que motivaram a laboração do livro ”Exaltação da Cultura Africana” e da música de mesmo título, ambos adaptados de um trabalho de sala de aula. Esse trabalho incentiva a pesquisa, a produção artística e cultural com o objetivo de desenvolver a habilidade comunicativa de professores, alunos e toda a comunidade escolar. A produção do material motivador e os trabalhos realizados envolvem diversos profissionais e colaboradores. O seu valor multidisciplinar e interdisciplinar visa integrar o grupo maneira produtiva, interativa e colaborativa. O trabalho merece destaque pelo caráter cultural e por estimular a pesquisa e diversas produções culturais que exaltem positivamente a Cultura Africana e Afro-brasileira. Este ano, o projeto foi apresentado e ganhou o apoio de muitos colaboradores. Ele está sendo realizado, com a participação de professores e alunos do Colégio Estadual Paula Gomes, Curitiba, Paraná. Ele pretende promover uma socialização coerente e criativa entre os participantes e resultar em produções inéditas, que possam ser divulgadas em diversos meios de comunicação e circulem nas redes sociais dos participantes. Espera-se que as produções deste ano consigam ganhar visibilidade e interação como o material que originou o presente artigo.
A EXALTAÇÃO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA COMO FONTE DE AMPLIAÇÃO DE SABERES E DE REFORÇO POSITIVO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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DOI: 10.22533/at.ed.9602316028
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Palavras-chave: Cultura Africana e Afro-brasileira -Texto Poético- Trabalho Multidisciplinar- Educomunicação- Interdisciplinaridade
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Keywords: -
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Abstract:
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- Fernando Schinimann
- Maria Aurineide de Castro Costa
- Sílvia Cristina de Lima