Este artigo tem por objetivo discutir

o fenômeno da evasão a partir do Sistema de

Seleção Unificada (SiSU). Para tanto, inicia

apresentando a institucionalização do processo

de seleção por meio do Enem e do SiSU como

política de democratização do acesso, em

seguida discute a evasão à luz dos argumentos

de Bueno (1993) e conclui evidenciando o

crescimento da evasão em uma universidade

federal após a adesão ao Enem/SiSU como

mecanismo de acesso de novos estudantes.

A pesquisa de natureza qualitativa foi

desenvolvida por meio do levantamento teórico

das políticas do acesso à educação superior

bem como, pela coleta dos dados documentais

disponibilizados na universidade sobre a

evasão. Os resultados apontam para o sucesso

do SiSU em democratizar as oportunidades

de acesso, todavia, revela o crescimento da

evasão após a utilização do sistema. De modo

que, os apontamentos finais enfatizam que,

se por um lado o SiSU democratiza o acesso,

não assegura como processo de seleção, a

permanência dos estudantes