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A etnoenfermagem como abordagem nas teses e dissertações dos programas de pós-graduação em enfermagem

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Caracterizar as teses e dissertações que utilizaram da abordagem etnoenfermagem nos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem do Brasil entre 2004 e 2024. Métodos: Estudo bibliométrico realizado por meio de consulta ao banco de teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Resultados: 29 teses e dissertações, das quais, 24,14% eram teses de doutorado, 75,86% dissertações de mestrado dentre estas, 72,41% de mestrado acadêmico e 3,45% de mestrado profissional. A concentração da produção reside nos Programas de Pós-Graduação de Enfermagem das Regiões Sudeste e Nordeste. Três docentes orientaram 34,5% dos estudos. Ainda, 100% dos estudos utilizaram a abordagem qualitativa com o referencial teórico-metodológico da Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural de Leininger, abordado na Etnoenfermagem. Conclusão: Os resultados mostraram a importância desta temática em estudos avançados. Superar crenças e ideologias por meio de fundamentações científicas é uma prioridade ao se sugerir inovações no cuidado de enfermagem.
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A etnoenfermagem como abordagem nas teses e dissertações dos programas de pós-graduação em enfermagem

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.458132601045

  • Palavras-chave: Bibliometria; Educação de pós-graduação em enfermagem; Dissertações acadêmicas como assunto; Enfermagem Transcultural.

  • Keywords: Bibliometrics; Education; Nursing; Graduate; Ethno-nursing

  • Abstract:  To characterize the theses and dissertations that used the ethnonursing approach in the Postgraduate Nursing Programs in Brazil between 2004 and 2024. Methods: Bibliometric study carried out by consulting the thesis database of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel, locating 29 theses and dissertations, of which 24.14% were doctoral theses, 75.86% were master's dissertations, 72.41% were academic master's degrees and 3.45% were professional master's degrees. Results: The concentration of production lies in the Postgraduate Nursing Programs of the Southeast and Northeast Regions. Three professors supervised 34.5% of the studies. Furthermore, 100% of the studies used a qualitative approach with the theoretical-methodological framework of Leininger's Theory of Diversity and Universality of Cultural Care, supported by Ethnonursing. Conclusion: The results showed the importance of this theme in advanced studies. Overcoming beliefs and ideologies through scientific foundations is a priority when suggesting innovations in nursing care.

  • Thatiana da Fonseca Peixoto
  • Marta Miriam Lopes Costa
  • Gian Carlos Rodrigues do Nascimento
  • Igor Michel Ramos dos Santos
  • Ticiane Rosa de Carvalho Costa
  • Graziele Vilar Silva
  • Larissa Houly de Almeida Melo
  • Ellen Goes Silva
  • Roberta Santos Correia da Silva
  • Thaísa Veloso de Oliveira
  • Evellyn Quintela Carvalho
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