A ESCOLHA DO TEMA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO COMO UM PROBLEMA DE TOMADA DE DECISÃO
A vida universitária dos estudantes dura cerca de 5 anos, atravessando etapas que solicitam suas energias físicas e psíquicas, tanto no processo de aprendizagem, quanto na dimensão da socialização acadêmica e profissional. Uma dessas experiências intensas é a escolha e a elaboração do seu trabalho de conclusão de curso (TCC). O presente estudo, tomando como referência teorias de decisão do consumidor, investiga fatores e circunstâncias presentes na escolha do tema do TCC por alunos de Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense em NiteróiRJ. A metodologia adotada foi o estudo de caso, utilizando-se para a coleta de dados um survey feito com 41 alunos da disciplina de Projeto Final I (PF I) e 29 alunos da disciplina de Projeto Final II (PF II). Responderam à pesquisa 30 alunos de PF I e 22 de PF II. A análise dos dados utilizou a planilha de MS-Excel, buscando-se entender o comportamento e os pontos críticos à luz de cada uma das cinco etapas do Modelo de Kotler e Keller (2006). Os resultados mostraram que a escolha do tema do TCC no curso estudado é complexa, exigindo razoável dose de amadurecimento do estudante. Incerteza e perplexidade, em transição do mundo acadêmico para o mundo do trabalho, estiveram presentes em todo o processo, confirmando estudos anteriores acerca do estresse dessa experiência acadêmica.
A ESCOLHA DO TEMA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO COMO UM PROBLEMA DE TOMADA DE DECISÃO
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DOI: 10.22533/at.ed.5311912042
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Palavras-chave: TCC; Engenharia de produção; Tomada de decisão.
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Keywords: Manufacturing engineering; Industrial engineering; Final paper term; End of course work; Consumer decision-making.
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Abstract:
University life is filled with individual and collective experiences, which last about 5 years, going through different stages that, in higher or lower intensity, require your physical and mental energies, both in the learning process and in the dimensions of academic or professional socialization. One of the above mentioned experiences is choosing our final project’s topic. This study looks into consumer decision-making theories to investigate important circumstances, key factors and criteria involved in the choices made by manufacturing engineering students at Universidade Federal Fluminense in Niterói, Rio de Janeiro. The methodology used was a case study and for gathering data, a survey was developed and sent to students of two courses: “Projeto Final I” (41 students) and “Projeto Final II” (29 students). 30 students of “Projeto Final I” and 22 students of “Projeto Final II” answered the survey. The data analysis was made with the spreadsheets program “MS Excel”, seeking to understand the key factors and students’ behaviors in light of the five steps of the Kotler and Keller Model (2006). The results show that the process of choosing the theme of the final term paper in the graduation course is complex and delicate, demanding a reasonable amount of maturing by the student. Uncertainty and perplexity, in this moment of transition from the academic world to the professional world, have been present through all the process, confirming previous studies about the stress.
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Número de páginas: 15
- Ian Viana Coutinho
- Emmanuel Paiva de Andrade
- Edna Ribeiro Alves
- Celia Cristina Pecini Von Kriiger
- Liliane Almeida
