A ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM SÍNDROME DA TALIDOMIDA
A escolarização de pessoas com síndrome da talidomida é uma pesquisa que possibilita refletir a realidade e processos de inclusão desde a infância à fase adulta. Contudo, em sua diversidade, não é uma tarefa simples de ser efetivada. A síndrome da talidomida possui características peculiares, variando o nível e o grau de malformações e dependência de cada indivíduo. A talidomida foi um fármaco produzido na Alemanha Ocidental na década de 1950, para tratamento de alterações dermatológicas, porém usada principalmente para náuseas em mulheres grávidas, resultando com isso, o nascimento da síndrome da talidomida. A droga foi comercializada em 46 países, nascendo milhares de crianças com focomelia, que é o encurtamento dos membros junto ao tronco, além de alterações auditivas, musculares, visuais e cardíacas. Sendo assim, o estudo tem como objetivo apresentar um breve relato histórico do fármaco talidomida e do processo de inclusão escolar de pessoas com deficiência, especialmente com síndrome da talidomida. A discussão apresentada foi um recorte da Dissertação (A trajetória escolar de pessoas com síndrome da talidomida) apresentada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da Universidade Comunitária da Região da Chapecó - UNOCHAPECÓ. Os resultados corroboraram positivamente para sociedade científica e também para as pessoas com síndrome da talidomida, buscando minimizar as dificuldades e maximizar as potencialidades.
A ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM SÍNDROME DA TALIDOMIDA
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DOI: 10.22533/at.ed.9902122092
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Palavras-chave: Síndrome da Talidomida, Inclusão, Escolarização
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Keywords: Thalidomide Syndrome, Inclusion, Schooling
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Abstract:
The education of people with thalidomide syndrome is a research that makes it possible to reflect the reality and processes of inclusion from childhood to adulthood. However, in its diversity, it is not a simple task to be carried out. The thalidomide syndrome has peculiar characteristics, varying the level and degree of malformations and dependence of each individual. Thalidomide was a drug produced in West Germany in the 1950s, for the treatment of dermatological changes, but used mainly for nausea in pregnant women, resulting in the birth of the thalidomide syndrome. The drug was marketed in 46 countries, and thousands of children were born with focomelia, which is the shortening of the limbs close to the trunk, in addition to auditory, muscular, visual and cardiac alterations. Therefore, the study aims to present a brief historical account of the drug thalidomide and the process of school inclusion of people with disabilities, especially with thalidomide syndrome. The discussion presented was an excerpt from the Dissertation (The school trajectory of people with thalidomide syndrome) presented by the Postgraduate Program in Education - PPGE of the Community University of the Region of Chapecó - UNOCHAPECÓ. The results corroborated positively for the scientific society and also for people with thalidomide syndrome, since the difficulties experienced by each one in their school trajectory were discussed, seeking to minimize the difficulties and maximize the potential.
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Número de páginas: 14
- Renato Salla Braghin
- Leonel Piovezana
- Jesse Budin
