Atena Editora

Nos tempos que correm,

vivenciamos, no Brasil, uma ofensiva

conservadora sobre as práticas no interior da

instituição escolar, centrada, atualmente, no

projeto denominado Escola Sem Partido (ESP).

Nossa reflexão consiste em uma análise do

referido projeto ESP, contrastando-o com os

ideais de uma educação libertadora - ancorados,

sobretudo, no pensamento de Paulo Freire.

Nossa análise constata a formação de um

partido político: o Partido Escola Sem Partido;

com programa e atuação bem definidos. Este

projeto ESP, também denominado por Lei da

Mordaça, consiste numa materialização de

um discurso político e ideológico que objetiva

a criminalização da crítica, da reflexão e do

livre pensamento. Partimos, assim, de uma

conclusão: a educação não é neutra, a escola

está em disputa.

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DOI: 10.22533/at.ed.2521925062
Palavras-chave: Educação Libertadora; Educação Conservadora; Escola sem Partido; Escola sem Sentido; Conservadorismo.
Keywords: Liberating Education; Conservative Education; School without Party; School no Sense; Conservatism.
Abstract:
In recent times, we have

experienced in Brazil a conservative offensive

about practices within the school institution,

which is currently centered on the project called

School Without a Party (ESP). Our reflection

consists of an analysis of the ESP project,

contrasting it with the ideals of a liberating

education - anchored, above all, in the thought

of Paulo Freire. Our analysis notes the formation

of a political party: the Partyless School Party;

with well defined program and performance.

This ESP project, also called the Gag Law,

consists of a materialization of a political and

ideological discourse that aims to criminalize

criticism, reflection and free thought. We start

from a conclusion: education is not neutral, the

school is in dispute.
Número de páginas: 15

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