A ELITE JUDICIAL DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA
Quem controla o Judiciário brasileiro?
O principal objetivo dessa pesquisa é descrever
o perfil dos conselheiros, considerados aqui
como elite judicial, que participaram do Conselho
Nacional de Justiça no período compreendido
entre 2005 e 2015. O foco repousa em três
diferentes aspectos: (1) origem geográfica; (2)
escolaridade e (3) carreira (origem profissional).
Metodologicamente, o trabalho será realizado
com a aplicação de método quantitativo de
estatística descritiva, bem como método
qualitativo mediante análise documental. Os
resultados sugerem principalmente que: (1)
a maior parte dos conselheiros é natural e se
formou em Estados que possuem os melhores
indicadores de riqueza; (2) existe forte
tendência dos conselheiros em buscar elevar
seu conhecimento intelectual, mediante a
obtenção de título de pós-graduação; (3) grande
proporção dos elementos estudados iniciou
sua vida produtiva na docência, advocacia e
magistratura.
A ELITE JUDICIAL DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA
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DOI: 10.22533/at.ed.23018281213
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Palavras-chave: Perfil, Conselho Nacional de Justiça, Elites Judiciais
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Keywords: Profile, Conselho Nacional de Justiça, Policy elites
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Abstract:
Who controls the Brazilian
Judiciary? The main objective of this research
is to describe the profile of the councilors,
considered here as judicial elite, who
participated in the Conselho Nacional de
Justiça in the period between 2005 and 2015.
The focus rests on three different aspects: (1)
geographical origin; (2) schooling and (3) career
(professional origin). Methodologically, the
work will be carried out with the application of
quantitative method of descriptive statistics, as
well as qualitative method through documentary
analysis. The results mainly suggest that: (1)
most board members are natural and educated
in states that have the best wealth indicators; (2)
there is a strong tendency of counselors to seek
to raise their intellectual knowledge by obtaining
a postgraduate degree; (3) a large proportion of
the elements studied began their productive life
in teaching.
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Número de páginas: 15
- José Vinicius da Costa Filho