A EFICIÊNCIA DOS MUNICÍPIOS DO VALE DO JEQUITINHONHA EM RELAÇÃO A DOIS OBJETIVOS DO PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
O presente trabalho, a partir de
dois objetivos gerais - universalização do
atendimento escolar e melhoria na qualidade
do ensino - constantes no Plano Decenal de
Educação de Minas Gerais, buscou realizar
uma análise sobre a eficiência educacional nos
municípios do Vale do Jequitinhonha – MG,
em 2011. Optou-se por utilizar a metodologia
da Análise Envoltória de Dados (DEA) em
dois modelos - estendidos com dois estágios
simultâneos - para se averiguar a eficiência
referente aos objetivos supracitados. Sobre
a universalização do atendimento, observouse que os municípios produziram resultados
coerentes com os insumos disponibilizados
pelo poder público. A baixa eficiência de escala
observada mostra que um novo aporte de
recursos deveria ser feito. Na qualidade da
educação, observou-se, entretanto, uma baixa
eficiência técnica. Assim, é necessário que se
reveja as práticas pedagógicas e administrativas
adotadas por esses municípios, para que se
maximizem os resultados possíveis.
A EFICIÊNCIA DOS MUNICÍPIOS DO VALE DO JEQUITINHONHA EM RELAÇÃO A DOIS OBJETIVOS DO PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
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DOI: 10.22533/at.ed.74919130312
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Palavras-chave: Política Educacional; Avaliação de Eficiência; PDEMG.
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Keywords: Educational politics; Evaluation of Efficiency; PDEMG.
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Abstract:
The present work, based on two
general objectives - universalization of school
attendance and improvement in the quality
of education - contained in the Ten Year Plan
of Education of Minas Gerais, sought to carry
out an analysis on educational efficiency in
the municipalities of the Vale do Jequitinhonha
- MG, in 2011. It was decided to use the Data
Envelopment Analysis (DEA) methodology in
two models - extended with two simultaneous
stages - to verify the efficiency related to the
aforementioned objectives. Regarding the
universalization of the service, it was observed
that the municipalities produced results
consistent with the inputs made available by
the public power. The observed low efficiency
of scale shows that a fresh supply of resources
should be made. In the quality of education,
however, there was a low technical efficiency.
Thus, it is necessary to review the pedagogical
and administrative practices adopted by these
municipalities, in order to maximize the possible
results.
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Número de páginas: 15
- Fillipe Maciel Euclydes