A EDUCAÇÃO FÍSICA E O CURRÍCULO ESCOLAR QUILOMBOLA
O artigo tem como objetivo apresentar o histórico dos quilombos e lutas pela educação em busca de valorização da sua identidade e incentivos a prática de atividades físicas na inclusão social. O Currículo Escolar é considerado um artefato social e cultural, com isso a Educação Quilombola é algo a ser projetado de forma que além de manter as disciplinas pedagógicas, possibilitam a eles transmitir a culturas aos seus descendentes. Trata-se de um estudo bibliográfico de caracterização metodológica de corte transversal, quantitativo e descritivo. Reforça-se a necessidade de ações que consolidem dados, informações e conhecimentos necessários tanto para formulações de políticas públicas, como para avaliar as iniciativas existentes no contexto do esporte e lazer para as Comunidades Quilombolas. É imprescindível tentar não retroceder nas lutas já alcançadas, desse modo, cabe analisar tais desafios da contemporaneidade, bem como pensar em caminhos para resolvê-los.
A EDUCAÇÃO FÍSICA E O CURRÍCULO ESCOLAR QUILOMBOLA
-
DOI: 10.22533/at.ed.56622140914
-
Palavras-chave: Currículo. Educação Física. Educação Quilombola. Identidade.
-
Keywords: Curriculum. Physical Education. Quilombola Education. Identity.
-
Abstract:
The article aims to present the history of quilombos and struggles for education in search of valuing their identity and incentives to practice physical activities in social inclusion. The School Curriculum is considered a social and cultural artifact, with that Quilombola Education is something to be designed in such a way that in addition to maintaining the pedagogical disciplines, they enable them to transmit cultures to their descendants. This is a bibliographic study with a cross-sectional, quantitative and descriptive methodological characterization. The need for actions that consolidate the data, information and knowledge necessary for formulating public policies and for evaluating existing initiatives in the context of sport and leisure for Quilombola Communities is reinforced. It is essential to try not to go back on the struggles already achieved, thus, it is necessary to analyze such contemporary challenges, as well as think of ways to resolve them.
-
Número de páginas: 12
- LEILA FERNANDA MENDES EVERTON REGO
- Élia Poliene Correia Araújo
- Willian Costa Rosa
- Raimundo Nonato Assunção Viana
