A EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA NO PERÍODO DA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS (COVID-19): REFLEXÕES E RELATOS
Apesar dos avanços, a educação pública brasileira enfrenta há muito tempo, grandes dificuldades e no período da pandemia do novo coronavírus (COVID-19), ficou ainda mais evidente a necessidade de investimentos na educação das escolas públicas brasileiras, de suporte técnico-pedagógico às estruturas físicas e tecnológicas. Com isto, este relato de experiência e pesquisa bibliográfica objetivou apresentar os desdobramentos da educação básica pública no período da pandemia do novo coronavírus (COVID-19) no município de Bom Jesus da Lapa-BA, a partir de relato de experiência e reflexões. Em que foi possível, reforçar a importância da educação de qualidade para todos, especialmente para a classe trabalhadora, durante e após a pandemia. Concluindo que a situação da pandemia tem mostrado a precariedade, histórica, no atendimento a categoria dos trabalhadores e o governo deve atender ás reivindicações e construírem metas e ações durante e depois a pandemia, que viabilizem o Conhecimento, a Tecnologia e Cultura para todos.
A EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA NO PERÍODO DA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS (COVID-19): REFLEXÕES E RELATOS
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DOI: 10.22533/at.ed.76020190810
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Palavras-chave: Educação Básica. Ensino Público. COVID-19. Reflexões. Relatos.
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Keywords: Educación básica. Educacion publica. COVID-19. Reflexiones. Informes.
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Abstract:
A pesar de los avances, la educación pública brasileña ha enfrentado grandes dificultades durante mucho tiempo y durante el período pandémico del nuevo coronavirus (COVID-19), la necesidad de inversiones en la educación de las escuelas públicas brasileñas, el apoyo técnico-pedagógico para estructuras físicas y tecnológicas. Con esto, este informe de experiencia e investigación bibliográfica tuvo como objetivo presentar los desarrollos de la educación básica pública en el período pandémico del nuevo coronavirus (COVID-19) en el municipio de Bom Jesus da Lapa-BA, basado en un informe de experiencia y reflexiones. En ese sentido, fue posible reforzar la importancia de una educación de calidad para todos, especialmente para la clase trabajadora, durante y después de la pandemia. Concluyendo que la situación de la pandemia ha demostrado la precariedad histórica en la asistencia a la categoría de trabajadores y el gobierno debe atender las demandas y construir objetivos y acciones durante y después de la pandemia, que hacen que el Conocimiento, la Tecnología y la Cultura sean factibles para todos.
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Número de páginas: 10
- Derivan Bastos dos Santos
- Deise Bastos de Araújo
