Artigo - Atena Editora

Artigo

Baixe agora

Livros
capa do ebook A Educação Ambiental na Interconectividade com o espaço social: estratégias de integração nas políticas públicas para a governança da água e do território

A Educação Ambiental na Interconectividade com o espaço social: estratégias de integração nas políticas públicas para a governança da água e do território

Tradicionalmente o bioma amazônico

é reconhecido mundialmente como um dos

ecossistemas mais rico em biodiversidade e

recursos naturais com destaque para os recursos

hídricos. Por isso, falar de escassez de água na

Amazônia norte mato-grossense parece tratar

de um lugar inexistente. Porém, a literatura

científica, principalmente nas últimas décadas,

denuncia que a expansão das fronteiras

agrícolas, pecuárias, garimpos e a degradação

das florestas vêm causando graves danos aos

recursos hídricos em todo bioma amazônico.

Este artigo tece algumas discussões acerca

da governança e uso dos recursos hídricos

produzidos a partir do processo de colonização

no norte mato-grossense na área do projeto

de colonização Terranova (I e II) na década de

1970. O projeto de colonização Terranova foi

financiado pelo governo federal e executado

pela Cooperativa Coopercana (Cooperativa

Agropecuária Mista Canarana). Com o

desenvolvimento regional, na década de 1990, a

área do projeto se consolidou nos municípios de

Terra Nova do Norte e Nova Guarita. Embora se

tratando de uma região de floresta amazônica,

essa região vive um contexto de escassez

de água. O objetivo principal é investigar as

relações constituídas entre as comunidades

rurais e a integração das políticas públicas para

a governança da água e do território a partir

do projeto de colonização Terranova na região

norte de Mato Grosso. O percurso metodológico

tem por base o método dialético. De acordo

com os objetivos é uma pesquisa exploratóriaexplicativa

com a abordagem qualitativa. A

coleta de dados é baseada nos procedimentos

técnicos da pesquisa bibliográfica, observação

e participante. As sistematizações e análises

seguem três passos distintos e interligados:

pré-análise; exploração do material; inferência

e compreensão. Os resultados apontam

que as políticas de migração/apropriação/

colonização para o projeto de colonização

Terranova levaram em consideração os

recursos hídricos, porém, as práticas foram

impactantes atendendo aos ditames do modelo

de desenvolvimento para a produção da vida

econômica e social. A falta de conhecimentos

prévios sobre o bioma, contribuiu para impactar

os recursos hídricos. Assim, a atual escassez

da água foi produzida pelas políticas e práticas

materializadas pelos produtores rurais que

reconhecem as necessidades de encontrar

solução para a problemática. As iniciativas se

pautam na educação ambiental e ações pontuais do poder público local e dos próprios

produtores.

Ler mais

A Educação Ambiental na Interconectividade com o espaço social: estratégias de integração nas políticas públicas para a governança da água e do território

  • DOI: 10.22533/at.ed.33220200113

  • Palavras-chave: Colonização; crise socioambiental; educação ambiental

  • Keywords: Atena

  • Abstract:

    Atena

  • Número de páginas: 11

  • Edneuza Alves Trugillo
  • Aumeri Carlos Bampi
  • Renata Maria da Silva
  • JOSÉ ALDAIR PINHEIRO
Fale conosco Whatsapp