A DANÇA DAS BORBOLETAS: UMA EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO DE SENTIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O artigo aborda o trabalho
desenvolvido durante o segundo trimestre de
2018, com crianças de 3 e 4 anos, do NEI/CAp/
UFRN. Constitui-se num recorte da intersecção
dos temas de pesquisa “Festejos Juninos” e
“Borboletas”. O estudo realizou-se mediante o
uso de sequências didáticas com os seguintes
objetivos: ampliar o repertório de comunicação
e expressão cultural das crianças; criar
movimentos a partir de observações do voo
da borboleta e emitir impressões, sentimentos,
conhecimentos sobre a dança.
A DANÇA DAS BORBOLETAS: UMA EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO DE SENTIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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DOI: 10.22533/at.ed.91419030932
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Palavras-chave: Dança; Criação; Educação Infantil;
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Keywords: Dance; Creation; Child education
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Abstract:
The article discusses the work
developed during the second quarter of 2018,
with children of 3 and 4 years, of the NEI /
CAp / UFRN. It is a cut of the intersection of
the research themes “Festejos Juninos” and
“Butterflies”. The study was carried out using
didactic sequences with the following objectives:
to expand the repertoire of communication
and cultural expression of the children; create
movements from observations of the butterfly’s
flight and give impressions, feelings, knowledge
about dance.
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Número de páginas: 15
- Sára Maria Pinheiro Peixoto
- Uiliete Márcia Silva de Mendonça Pereira
- Ana Catharina Urbano Martins de Sousa Bagolan
