A CULTURA VISUAL ESCOLAR E A FORMAÇÃO DA CRIANÇA
A pesquisa analisa a pertinência
das imagens na educação escolar de crianças
em seus processos de desenvolvimento e
formação. Fundamenta-se em estudos da
cultura visual e da psicologia genética sobre a
formação simbólica e da imagem mental pela
criança. Investiga a visualidade em escolas da
educação infantil e anos iniciais por meio de
registro e análise de imagens. Apresenta o uso
de imagens em articulação à aprendizagem,
comunicação e interação entre os sujeitos e
gestão escolar.
A CULTURA VISUAL ESCOLAR E A FORMAÇÃO DA CRIANÇA
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DOI: 10.22533/at.ed.9711904024
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Palavras-chave: Cultura visual. Formação da criança. Construção do conhecimento.
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Keywords: Visual culture. Child training. Construction of knowledge.
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Abstract:
The research analyzes the
relevance of the images in the education of
children in their development processes and
training. Is based on the visual culture and
genetic psychology about symbolic formation
and the mental image the child studies.
Investigates the visuality in schools of early
childhood education and early years through
registration and image analysis. It features
the use of images in connection to learning,
communication and interaction between the
subjects and school management .
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Número de páginas: 15
- Valdejane Tavares Kawada
- Luiz Carlos Cerquinho de Brito
