Atena Editora

A criatividade é um tema que se

apresenta cotidianamente na prática projetual

de arquitetura, quer no exercício profissional

quer nas atividades de ensino em disciplinas

de graduação. Esta compreensão alicerçou

a proposta de uma sessão temática sobre o

tema que aconteceu durante o IV ENANPARQ,

realizado em 2016 em Porto Alegre. O

presente artigo discorre sobre a criatividade no

processo de ensino e aprendizado do projeto

de arquitetura, a partir da reflexão das autoras

sobre: a literatura de referência; as questões

que pautam suas pesquisas e experiências de

ensino neste campo; as contribuições recebidas

dos docentes interessados pela sessão ocorrida

naquele evento; e sua própria participação em

discussões recentes em evidência no país.

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DOI: Atena
Palavras-chave: Ensino de Projeto de Arquitetura. Criatividade. Estratégias Pedagógicas.
Keywords: Teaching Architecture Project. Creativity. Pedagogical strategies.
Abstract:
Creativity is a theme that presents

itself in the architectural design practice daily,

both in professional practice and in teaching

activities related to undergraduate subjects.

This understanding supported the proposal for

a thematic session on IV ENANPARQ, in Porto

Alegre, Brazil, 2006. This paper discusses

creativity within the teaching and learning

practices of architectural design, based on

reflections of the authors about: referential

literature; issues that guide their own researches

and experiences in this field; the abstracts that

were submitted to the event mentioned above,

sent by interested professors; and their own

participation in recent discussions in evidence

in Brazil.
Número de páginas: 15

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