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A CRIATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE PROJETO DE ARQUITETURA: ALGUNS ELEMENTOS DE DISCUSSÃO
A criatividade é um tema que se
apresenta cotidianamente na prática projetual
de arquitetura, quer no exercício profissional
quer nas atividades de ensino em disciplinas
de graduação. Esta compreensão alicerçou
a proposta de uma sessão temática sobre o
tema que aconteceu durante o IV ENANPARQ,
realizado em 2016 em Porto Alegre. O
presente artigo discorre sobre a criatividade no
processo de ensino e aprendizado do projeto
de arquitetura, a partir da reflexão das autoras
sobre: a literatura de referência; as questões
que pautam suas pesquisas e experiências de
ensino neste campo; as contribuições recebidas
dos docentes interessados pela sessão ocorrida
naquele evento; e sua própria participação em
discussões recentes em evidência no país.
A CRIATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE PROJETO DE ARQUITETURA: ALGUNS ELEMENTOS DE DISCUSSÃO
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Ensino de Projeto de Arquitetura. Criatividade. Estratégias Pedagógicas.
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Keywords: Teaching Architecture Project. Creativity. Pedagogical strategies.
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Abstract:
Creativity is a theme that presents
itself in the architectural design practice daily,
both in professional practice and in teaching
activities related to undergraduate subjects.
This understanding supported the proposal for
a thematic session on IV ENANPARQ, in Porto
Alegre, Brazil, 2006. This paper discusses
creativity within the teaching and learning
practices of architectural design, based on
reflections of the authors about: referential
literature; issues that guide their own researches
and experiences in this field; the abstracts that
were submitted to the event mentioned above,
sent by interested professors; and their own
participation in recent discussions in evidence
in Brazil.
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Número de páginas: 15
- Gleice Azambuja Elali