A criança Guarani e a educação escolar infantil indígena na aldeia Krukutu
Este artigo é um fragmento da dissertação de mestrado, que analisa a educação escolar infantil indígena na aldeia Krukutu, Guarani Mbya, localizada na região de Parelheiros, Zona Sul do Município de São Paulo, por meio da implantação do CECI (Centro de Educação e Cultura Indígena). A pesquisa objetivou-se examinar os desafios presentes na busca por uma educação diferenciada e intercultural. A análise fundamenta-se na noção de “fronteira”, no campo social e pedagógico, entendendo-a como um espaço de contato e intercâmbio entre populações, em que conhecimentos e tradições têm a possibilidade de serem reforçados, repensados e ressignificados, bem como o espaço em que a cultura oral e a linguagem escrita se encontram e se desencontram, com a possível evidenciação das diferenças étnicas e de modos de ser e viver.
A criança Guarani e a educação escolar infantil indígena na aldeia Krukutu
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DOI: 10.22533/at.ed.6682016091
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Palavras-chave: Criança guarani; Educação escolar infantil indígena; CECI.
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Keywords: Guarani Child; Indigenous Children’s School Education; CECI.
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Abstract:
This essay is a fragment of the master’s dissertation, which analyzes indigenous children’s school education in the Krukutu village from Guarani’s Mbya, located in the district of Parelheiros, in the Southern side of the municipality of Sao Paulo, through the implementation of CECI (Center for Indigenous Education and Culture). The goal was to examine the current challenges in the search for distinguished and intercultural education. The analysis is based on the notion of a “frontier” in the social and pedagogical field, understanding it as a place of interaction and exchange between populations, in which knowledge and traditions have the possibility of being strengthened, rethought and reassigned, as well as the environment in which oral culture and written language meet and mismatch, with the possible evidence of ethnic differences and ways of being and living.
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Número de páginas: 16
- EDNA FERREIRA
