A construção e uso do smartscópio: Pontes pedagógicas entre a universidade e a educação básica
Esse capítulo relata a importância do processo de construção, adaptação e uso do smartscópio por licenciandos em Ciências Biológicas, os quais utilizaram esse microscópio caseiro em atividades de escolas públicas de Uberaba-MG. O uso do smartscópio constituiu uma iniciativa significativa na formação inicial de professores, por propiciar pontes pedagógicas entre a disciplina de Parasitologia e outros componentes curriculares da Licenciatura em Ciências Biológicas, bem como oportunizar o aprofundamento de conhecimentos biológicos relacionados à saúde na educação básica.
A construção e uso do smartscópio: Pontes pedagógicas entre a universidade e a educação básica
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DOI: 10.22533/at.ed.5602019031
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Palavras-chave: Smartscópio, Ensino de Biologia, Educação Básica, Parasitologia
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Keywords: Smartscope, Biology Teaching, Basic Education, Parasitology
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Abstract:
This chapter reports the importance of the process of construction, adaptation and use of smartscope by undergraduates in Biological Sciences, who used this home microscope in activities of public schools in Uberaba-MG. The use of smartscope was a significant initiative in the initial formation of teachers, as it provides pedagogical bridges between the Parasitology discipline and other curricular components of the Degree in Biological Sciences, as well as the opportunity to deepen health-related biological knowledge in basic education.
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Número de páginas: 9
- Fernando Lourenço Pereira
