A construção de conceitos básicos de química através do uso de imagens no ensino para alunos com síndrome de Down.
Acreditando que para um ensino de
química com mais qualidade para alunos com
deficiência, dispor de métodos alternativos para
facilitar a sedimentação de conceitos básicos
de química e reverberando a capacidade que
cada ser humano tem de aprender, o presente
trabalho traz uma proposta de aula inclusiva
para alunos com Síndrome de Down (SD), com
a utilização de imagens.
A construção de conceitos básicos de química através do uso de imagens no ensino para alunos com síndrome de Down.
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DOI: 10.22533/at.ed.73419111113
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Palavras-chave: ATENA
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Keywords: ATENA
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Abstract:
Believing that for a higher quality
chemistry teaching for students with disabilities,
having alternative methods to facilitate the
sedimentation of basic chemistry concepts and
reverberating the capacity of each human being
to learn, the present work brings an inclusive
class proposal for students with Down Syndrome
using images.
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Número de páginas: 15
- Débora Lázara Rosa
- THIAGO PERINI
