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capa do ebook A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA PRÉ-SILÁBICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PERSPECTIVA DA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA: UM BREVE ESTUDO DE CASO

A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA PRÉ-SILÁBICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PERSPECTIVA DA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA: UM BREVE ESTUDO DE CASO

Este artigo apresenta uma

Sondagem de Escritas, cujo objetivo é relatar,

por meio de uma análise da produção escrita

de uma criança, dados de uma sondagem

diagnóstica psicogenética do nível pré-silábico,

na perspectiva de Emília Ferreiro. O estudo

se deu numa abordagem qualitativa, com a

metodologia investigativa de um “estudo de

caso” realizado em um CMEI localizado na

zona Oeste de Natal/RN, à luz da psicogênese

da língua escrita. Como resultados, verificou-se

que no nível pré-silábico, no 2˚ período, dentre

outras características, a criança apresenta

ausência de correspondência entre as letras e

os sons, considerando que escreve uma série

de letras e depois passa a lê-las sem fazer

nenhuma análise.

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A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA PRÉ-SILÁBICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PERSPECTIVA DA PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA: UM BREVE ESTUDO DE CASO

  • DOI: 10.22533/at.ed.9211903092

  • Palavras-chave: Sondagem Diagnóstica. Escrita Pré-silábica. Psicogênese da Língua Escrita.

  • Keywords: Diagnostic Probing. Pre-syllabic Writing. Psychogenesis of the Written Language

  • Abstract:

    This paper presents a Survey of

    Writings, whose objective is to report, through

    an analysis of the written production of a

    child, data of a psychogenetic diagnostic test

    of the pre-syllabic level, in the perspective of

    Emília Ferreiro. The study was carried out in

    a qualitative approach, with the investigative

    methodology of a "case study" carried out in

    a CMEI located in the western zone of Natal /

    RN, in light of the psychogenesis of the written

    language. As results, it was verified that in

    the pre-syllabic level, in the second period,

    among other characteristics, the child presents

    / displays absence of correspondence between

    the letters and the sounds, considering that it

    writes a series of letters and soon it begins to

    read them without do no analysis

  • Número de páginas: 15

  • Nadja Sabrina Silva Gomes Lopes Duarte
  • Maria Estela Costa Holanda Campelo
  • TELMA MARIA DE FREITAS ARAÚJO
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