A ARTE CONTRIBUINDO PARA SAÚDE E BEM ESTAR DO EDUCADOR
O objetivo do trabalho foi realizar uma reflexão de como a Arte pode auxiliar no bem estar e na saúde dos educadores brasileiros. O estudo também aborda de que forma a Arte ajuda o educador no autocuidado e o cuidado do outro, pois sabe-se que este investe anos de sua vida dedicando-se aos educandos. Foi feita uma revisão de literatura sobre o tema, utilizando como parâmetros os termos: educador, arteterapia, saúde e bem estar. A relevância se dá por compreender que é necessário estar bem para poder ajudar alguém e que a Arte pode auxiliar neste processo. Sendo assim constatou-se a importância de desenvolver metodologias, alternativas e até políticas públicas voltadas à saúde do educador, como ações de mudanças estruturais, organizacionais, sociais e curricular, bem como, o acompanhamento pessoal, pois ao proteger os profissionais usando medidas preventivas busca-se obter resultados que qualifiquem o processo de ensino aprendizagem e contribuam com o bem estar dos educadores, além disto, fica evidente através deste estudo, que a Arte é um recurso que pode ser usado para a manutenção da saúde física e mental dos mesmos.
A ARTE CONTRIBUINDO PARA SAÚDE E BEM ESTAR DO EDUCADOR
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DOI: 10.22533/at.ed.87620130813
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Palavras-chave: política; saúde; educador; arte.
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Keywords: politics; Cheers; educator; art
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Abstract:
The objective of the work was to reflect on how Art can help the well-being and health of Brazilian educators. The study also addresses how Art helps the educator in self-care and the care of others, as it is known that they invest years of their life dedicating themselves to students. A literature review on the subject was made, using the terms: educator, art therapy, health and well-being as parameters. The relevance is given by understanding that it is necessary to be well to be able to help someone and that Art can help in this process. Thus, it was found the importance of developing methodologies, alternatives and even public policies focused on the health of the educator, such as actions of structural, organizational, social and curricular changes, as well as, personal monitoring, because when protecting professionals using preventive measures, - if results are obtained that qualify the teaching-learning process and contribute to the well-being of educators, moreover, it is evident from this study that Art is a resource that can be used to maintain their physical and mental health.
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Número de páginas: 7
- Juliâna Venzon
